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面向社会需求的高等商科教育立体化人才培养模式探索
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作者 李铭洋 刘小 《现代商贸工业》 2022年第S01期65-67,共3页
随着经济社会的转型,传统高等商科教育人才培养模式已经无法适应社会发展的需要。在教育部对新文科建设的全面指引下,如何立足于社会需求,构建新的高等商科教育人才培养模式已经成为一个不可回避的问题。本研究从高等商科教育过程中“... 随着经济社会的转型,传统高等商科教育人才培养模式已经无法适应社会发展的需要。在教育部对新文科建设的全面指引下,如何立足于社会需求,构建新的高等商科教育人才培养模式已经成为一个不可回避的问题。本研究从高等商科教育过程中“教学、实践、就业”三个层面探索立体化的人才培养模式。具体改革措施包括社会需求调研,定位高等商科教育人才培养目标;实行校内外双重教学改革,从教师队伍构建、实践平台搭建、课程资源扩展等方面培养具有综合创新能力的商科人才;为毕业生提供全方位的就业指导,提升毕业生的就业质量,以期对于提高高等商科教育人才培养质量提供新的思路。 展开更多
关键词 社会需求调研 高等商科教育改革 立体化人才培养
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