大部制视域下高等学校内部治理结构研究

2008年政府机构"大部制"改革成为了我国政府机构改革的新思路。本文在对大部制内涵进行简要介绍的基础上,分析了大部制与我国高校内部治理结构之间的内在契合性,及我国目前高校内部治理结构现状,并从大部制视角出发,提出其改革的基本路径。

中国高等学校内部治理结构:基本原则与关键制度

高等学校内部治理结构的建立,既需要与普通治理一样追求善治的目标,又需要平衡高校内部的各种特殊要素。理想的高校内部治理结构,应遵循充分代表、专业判断、灵活联合、多元参与的原则。对于中国高等学校而言,当前最重要的是建立具备充分代表性的全体会议制度,以及发展多种中间层次的联合与参与机制。

完善高等学校内部治理结构

完善高校内部治理结构是当前高等教育的改革重点。完善高校内部治理结构既是保障大学办学自主权的需要,也是促进高等教育内涵式发展的需要,必须以战略性架构来推动。近期的工作重点是构建新型学者共同体实现模式、界定"党委领导、校长负责"的分工机制、剥离非学术型行政岗位负责人的职称头衔、改革大学校长的遴选制度等,以此推进高校治理能力现代化。

高等学校内部治理结构的完善与办学自主权的实现

高等学校内部治理结构的完善是高校办学自主权得以落实与扩大的核心。我国高等学校内部治理结构存在着行政权力对学术权力的僭越、学术领域与行政领域边界模糊、学术人员在学术评价体系中缺位、监督权弱化等问题。高校内部治理结构的完善,应充分发挥学术委员会的主导作用,扩大院系以及基层学术组织的自主权,建立和完善高等学校的监督机构,充分发挥教职工代表大会、学生会在高校办学中的作用,强化高校行政权力的服务功能,彰显高校的学术逻辑,从而建构学术权力本位的高校治理结构。

高等学校内部治理结构优化研究——评《高等学校内部治理结构优化研究》

《高等学校内部治理结构优化研究》是基于行动者——系统——动力学理论，将高校内部治理结构的优化融于国家简政放权的背景中，从利益相关主体之间的利益博弈与平衡视角切入，对高校内部权力主体及其互动、平衡关系进行研究的著作。

公办高等学校内部治理结构研究

2015年9月,中国机构编制管理研究会举办了“简政放权与公益事业治理体系改革”研讨会,分简政放权改革、公办高等学校内部治理结构改革、城市公立医院综合改革、公益服务中的PPP四个主题研讨,来自教育、医疗卫生、社会组织等领域的几十位国内外专家学者、实务部门代表在研讨会上作了发言.本期继续开设“公益事业治理体系改革”专栏,陆续刊登研讨会上的发言.

高等学校内部治理结构优化研究

高校内部治理结构发展的本质是对各种权益、利益的协调、配置和平衡,从而保证高校教育教学理念和教学发展目标的实现。但高等学校内部治理工作存在政治权力过度强化、行政权力泛滥化、学术权力异化等问题。为此,文章根据现阶段高等学校内部治理存在的问题,从高等学校内部治理目标确定、高等学校内部各个权力制衡、高等学校内部治理制度完善和制度改革等方面为如何优化高等学校内部治理结构进行策略分析。

财务治理与内部控制管理的研究——以高等学校为例

财务治理体系和治理能力是高校履行社会职能、落实立德树人根本任务的重要支撑。随着市场经济的发展,高校办学规模和自主权不断扩大,高校财务治理和内部控制管理工作面临诸多新挑战。本文着重阐释高校财务治理与内部控制管理存在的问题,提出完善高校财务治理与内部控制体系的有效措施。旨在为高校财务治理及内部控制优化工作提供解决方案,以此促使高校管理质量有所提升。

协同治理视角下高等院校内部治理结构的困境反思与优化路径研究

高等教育治理现代化关乎我国从教育大国到教育强国的跃升。本文基于协同治理理论,分析了高校内部治理结构存在“四化”现象,即治理模式封闭化、行政权力宽泛化、学术权力渐弱化、民主参虚拟化,并提出构建“多主体协同”决策体系、完善党委领导下的校长负责制、倡导教授引领下的治学体系、引领民主参与下的监督体系等优化路径,旨在实现教育治理现代化、推动高等教育高质量发展。

高水平民办高校内部治理结构优化研究

在高等教育的深化改革与发展中,高水平民办高校在提升教育质量、培养创新人才方面扮演着愈发重要的角色,但是从整体情况来看,这些高校也面临着内部治理结构的挑战。文章通过梳理相关文献、实地调研及案例分析,发现高水平民办高校在内部治理上普遍存在规制限度、资源差异、实力差距等问题,并提出了优化规制、补齐资源短板、提升办学实力等破局策略,希望能够有效推动高水平民办高校内部治理结构的完善与升级。

论我国公办高等学校内部治理结构的完善

要建立健全植根于我国特定文化和价值背景的现代大学制度,推进世界一流大学和一流学科建设,不断完善公办高等学校治理中涉及的治理依据、决策机构、行政机构、学术机构和参与民主管理与监督等一系列制度性安排和运行机制是关键。

公司治理结构对国有企业内部控制的影响

在现代化企业管理理论中,主要包括两个方面的内容,一方面是公司治理,另一方面是内部控制。对于企业而言,公司治理结构为内部控制制度的执行提供保障,而内部控制制度则能够对公司治理工作实施监督。研究公司治理结构对国有企业内部控制所产生的影响,使内部控制制度得以有效执行,是当前企业管理工作的重点内容。为此,本文对公司治理结构与企业内部控制进行了较为系统的论述,阐明了两者之间的关系,并分析了如何完善公司治理结构,保证企业内部控制的运行。

公司内部治理结构对财务绩效的影响——基于我国重污染行业的研究

随着二十世纪九十年代公司治理概念的引入,大多数公司都建立起了自己的内部治理结构,但财务绩效表现高低不一。内部治理体现在公司各组织层面、各利益主体层面之间的产权配置及具体执行机制。文章以2017—2019年579家重污染行业公司数据为样本,控制了资产规模、财务杠杆、成长性等因素的影响,从股东、董事会、管理层三个层面来反映公司内部治理结构,用ROA来反映财务绩效,提出假设并构建相应的研究模型,运用Stata 14软件进行实证分析,研究公司内部治理结构对财务绩效的影响,得出结论:股权集中度与财务绩效呈倒“U”型关系;董事会专门委员会数量与财务绩效负相关;高管薪酬与财务绩效正相关。最后,依据研究结论,并结合重污染行业实际,提出进一步完善公司内部治理结构和提高财务绩效的对策建议,包括:保持适度的股权集中度、有效发挥专门委员会职能、完善高管激励制度等。

企业内部审计对企业治理结构的优化作用研究

在企业的发展过程中,企业内部审计对企业治理结构的优化起着重要的作用。随着社会经济的不断发展,市场竞争日益激烈,如何加强企业内部审计工作、优化企业治理结构是当前我国企业管理者所面临的重要问题。本研究主要从我国企业内部审计对企业治理结构优化的作用、优化企业内部审计工作存在的问题、企业治理结构优化的策略等多个方面进行分析。

内部控制在企业治理结构中的角色与功能

内部控制的实施,在很大程度上能够确保企业财务信息的真实性,保证企业资产的安全性,可以在一定程度上提高企业经营活动的规范性,从而促进企业整体运营效率的提升。目前,随着我国社会主义市场经济的不断发展和完善,内部控制也越来越受到我国企业的重视。当前,随着全球经济一体化进程的加快,我国市场与世界市场之间的联系越来越紧密。在这样的形势下,如果一个企业不能建立完善的内部控制制度,就会导致企业经营管理水平降低、资产流失严重、财务信息失真等问题。本研究主要对内部控制在企业治理结构中发挥的作用和功能进行深入研究,以供参考。

公司治理结构对国有企业内部控制的作用探究

在我国经济迅速发展的背景下,国有企业应该对公司治理结构进行调整和完善,这不仅能够确保内部控制系统的高效平稳运行,还能确保国有企业资产的安全性。公司治理结构需要明确各级领导所分担的职责和权力,实现内部权力的合理分配。这种权力制衡机制有助于防止企业内部腐败问题的发生,确保国有资产的安全和保值增值。同时,有效的公司治理结构还能够促进企业内部信息的透明度和公开性,提高会计信息的真实性和准确性,为内部控制提供有力的信息支持。

我国高校内部治理结构中学术权力与行政权力的关系研究

新中国成立以来,我国高校形成并确立了党委领导下的校长负责制。同时,我国高校内部的权力结构模式依然是学术权力与行政权力并存的二元权力结构,但是在高校内部治理结构中两者的关系存在着失衡现象。本文主要论述了行政权力泛化,学术权力主体地位弱化、行政权力与学术权力职责划分不清和权力重心上移等问题,并尝试提出一些建议来解决这些问题。

基于内部治理结构的人力资源经济管理研究

随着全球经济一体化的发展,企业面临着日益激烈的竞争压力。在这样的背景下,内部治理结构在企业运营中的作用愈发显著,尤其是对于人力资源管理这一关键环节。企业如何通过优化内部治理结构,实现人力资源的经济管理,提高企业核心竞争力,成为当前管理实践和学术研究的重要课题。基于此,下文将会对内部治理结构概述进行说明,并提出人资经济管理意义,最后阐述管理要点,希望通过笔者的探索,可以为相关工作人员提供建议。

高等学校去行政化:内部权力结构的重构

高等学校的行政化源于建国初期高度集权的政治体制与传统的计划经济体制,高等学校成为政府的附属物,与政府构成内部行政法律关系。高等学校去行政化不能依靠政府权力下放实现,只能通过高等学校内部治理结构的重构,取得行政权力、政治权力和学术权利之间的平衡。其主要措施是通过构建新型董事会,为政治权力找到正确归属地,平衡行政权力和学术权利。

高等学校内部治理的内涵、要素及战略重点

行政管理人员、校长、作为学术研究主力的教师以及接受学校教育的学生等都是高等学校内部治理的参与主体;高等学校内部治理的本质是其各种利益和权利的协调、配置、制衡与平衡,从而确保高等学校目标和理念的真正实现。高等学校内部治理的展开,需要有合理的制度安排和治理结构、运行机制保障。就我国高等学校发展的现实语境看,积极构建中国特色现代大学制度,制订具有实质规定性的高等学校章程,完善高等学校内部治理结构尤显迫切。高等学校自身的治理结构、治理工具的选择以及协调整合的具体策略等都要在合作治理理念和价值的引领下进行重构。特别是要提升高等学校学术委员会、教授委员会等学术组织的地位及在学术事务管理中的主导作用,改变其附属于行政权力的性质。