2023年湖南省高等学校图书馆年会暨“一校一书”阅读推广总结大会顺利召开

2024年1月5日,2023年湖南省高等学校图书馆年会暨“一校一书”阅读推广总结大会在湖南湘潭顺利召开。湖南省图书馆学会理事长、湖南图书馆副馆长邹序明,湖南省高等学校图书情报工作委员会(以下简称图工委)主任郑章飞,湘潭大学副校长喻祖国,湖南省教育厅高等教育处以及湖南省37所高校图书馆的负责人及业务骨干共120余人参加会议。

高等学校图书馆的社会化服务

现以高校图书馆社会化服务为研究目标,对高校图书馆开展社会化服务的必要性和可行性进行分析。以延边大学图书馆社会化服务为例,对高校图书馆社会化服务的现状、影响因素等进行研究,提出我国高等学校图书馆社会化服务的建议,以期为图书馆社会化服务提供借鉴。

对修订《普通高等学校图书馆规程》的若干建议

对2002年教育部印发的《普通高等学校图书馆规程》(修订),从修订原则、谋篇布局,对高校图书馆的性质、目标的再认识,组织体制、运行机制的再完善,服务理念的再深化,网络服务的时代化,改革创新促管理等方面,按章节顺序逐条提出修订意见和理由。

从新《普通高等学校图书馆规程》颁布看大学图书馆规章制度建设

教育部最新出台的《普通高等学校图书馆规程》强调大学图书馆要建章立制。完善规章制度体系,是贯彻实施新《规程》、提高大学图书馆管理水平的重要举措。本文介绍了新、旧《规程》论及要素的内容结构与发展变革;对新《规程》重点解读并论述了赋予大学图书馆规章制度以活力的内含、体现、成因与形成机制;根据新《规程》内容,针对当今大学图书馆的特点,提出了建章立制的具体措施和建议。

从立法角度看《普通高等学校图书馆规程》的修订

回顾了《普通高等学校图书馆规程》的修订历史,分析了其改名的法律背景、实际的法律地位、可能的法律效力。提出了对《普通高等学校图书馆规程》再次修订的建议:确定一个合理的名称、构建图书馆法的体系、按"规章"的要求来考虑细节、寻求"法治化"的合法渠道。

《高等学校图书馆数字资源计量指南》评析及其实际应用研究

《高等学校图书馆数字资源计量指南》有利于各高校图书馆更加科学、理性地处理印刷型资源与数字资源的关系,对规范和统一全国高校图书馆数字资源的计量和统计工作具有重要意义。但同时在实际应用过程中也暴露出一些问题,如关于数字资源的分类及其定义与描述不准确、馆藏计量范围与类型不明晰、中外文数据库参照表滞后等,亟需重新修订与完善。

高校图书馆文献资源建设策略谈——从《普通高等学校图书馆规程》(修订)谈起

高校图书馆必须依据需求进行文献资源建设 ;文献资源建设仍然应以纸质文献为主 ;注重提供使用 ,不以获取所有权为唯一目的 ;重视不同类型资源的整合 ;资源建设要强调利用 。

信息时代呼唤高校图书馆向社会开放——学习《普通高等学校图书馆规程(修订)》的一点体会

通过学习《普通高等学校图书馆规程 (修订 )》第四章第二十一条的内容 ,论述了高校图书馆面向社会开放的意义、优势 ,并呼吁高校图书馆要抓住机遇 ,以全新的姿态迎接挑战。

《普通高等学校图书馆规程(修订)》学习体会

论述了学习《普通高等学校图书馆规程(修订)》的体会 ,分析了《普通高等学校图书馆规程(修订)》对新形势下高校图书馆数字化文献资源建设和服务、特色建设和资源共享、“学科馆员”的培养、网络建设和文献信息传递的强调和重视。

《普通高等学校图书馆规程》修订前后之比较

概述了《普通高等学校图书馆规程》修订的环境因素、修订的必要性、修订的原则、进程和内容,解读了其条款的变化、增减,以及增减变化的背景和原委,简析了《普通高等学校图书馆规程》的法律效力并提出建议。

高校图书馆人才队伍建设的回顾与对策——由《普通高等学校图书馆规程》(修订)谈起

论述了《普通高等学校图书馆规程》 (修订 )对图书馆馆长、副馆长职称或学位要求和对专业技术人员学历要求的重要意义 ,并对此进行了历史回顾 。

高校图书馆的权利与义务解读——学习《普通高等学校图书馆规程(修订)》

《普通高等学校图书馆规程(修订)》的颁发,从宏观管理的角度适应了新世纪高等教育发展对图书馆的要求。学习新《规程》赋予的高校图书馆的权利与义务,并力图从微观方面加以对照分析,以期在图书馆实际工作中得以切实地执行。

《普通高等学校图书馆评估指标》对图书馆资源建设的促进

图书馆资源是图书馆赖以存在的基础,进行图书馆建设,须优先突出资源建设,从而最大限度地发挥图书馆效能,满足广大读者日益增长的文献信息保障需求。《普通高等学校图书馆评估指标》给高校图书馆的资源建设带来了机遇,它从客观上促进了图书馆事业的发展,并对图书馆的资源建设产生了积极的效应。

新《普通高等学校图书馆规程》对高校图书馆工作指导研究

教育部以教高[2015]14号印发并实施了《普通高等学校图书馆规程》,文章以一个高校图书馆馆员的视角,对新《普通高等学校图书馆规程》与《普通高等学校图书馆规程(修订)》进行对比,对新《普通高等学校图书馆规程》中涉及高校图书馆建设发展的若干重要问题进行了分析、归纳和总结。在《普通高等学校图书馆规程》的指导下,高校图书馆在未来要重点做好以下工作:注重图书馆专业人才培养,支持学术研究,以促进图书馆事业的可持续发展;嵌入教学科研,开展学科化服务;重视数字资源建设,做好本校学术资源数字化工作;积极参与学校人才培养,提高学生综合素质,利用现代化技术,完善和创新信息素质教育的形式和内容,创造实践机会,锻炼学生社会实践能力;积极参与校园文化建设,引领校园文化;共享协作,服务社会。

谈新时期高校图书馆工作的几个转变——学习《普通高等学校图书馆规程(修订)》

《普通高等学校图书馆规程 (修订 )》为新时期高校图书馆建设与发展指明了方向。联系工作实际学习新《规程》,提出高校图书馆要进一步转变观念 :向开放型发展 ,走务实的道路 ;积极建立虚实结合、有主有从、有特色的馆藏资源体系 ;加强读者信息素质教育 ,形成以读者为中心的多媒体、多层次、多方式的信息服务体系 ,努力开创高校图书馆工作的新局面。

开发图书馆女性人力资源——学习《普通高等学校图书馆规程(修订)》的体会

学习《普通高等学校图书馆规程 (修订 )》第六章第二十九条 ,其主要工作不仅仅是有计划、有步骤地抓好在职人员的学历教育 ,不断调整图书馆人员的学历结构比例 ,更重要的是要领会贯彻其精神实质即开发图书馆人力资源。结合高校图书馆女职工占大多数这一实际情况 。

对《普通高等学校图书馆规程》修订草案的几点认识和理解

针对《普通高等学校图书馆规程》修订草案中关于高校图书馆的性质、地位、任务和作用 ,图书馆的文献资源建设和开展多种形式的读者服务工作以及高校图书馆的经费等三个方面的问题 ,谈了自己的几点认识和理解。

浅谈网络环境下高等学校图书馆人才的素质要求

文章从馆长素质和馆员素质两个方面入手分析了高等学校图书馆网络环境下的人才素质要求

《普通高等学校图书馆规程》分析与点评

本文通过《普通高等学校图书馆规程》的解析对比 ,努力探索高校图书馆建设和规范的主导方向 ,认为新《规程》作为高校图书馆工作与发展的基本准绳 ,具有鲜明的时代特征和深刻的“导航”内涵 。

学习、比较与借鉴:《公共图书馆服务规范》对于《普通高等学校图书馆规程(修订)》的启示

随着《公共图书馆服务规范》的颁布实施,图书馆职业服务标准成为图书馆工作的重要基础问题。文章对《公共图书馆服务规范》进行了大致介绍,并对《公共图书馆服务规范》和《普通高等学校图书馆规程(修订)》进行了比较和分析,并探讨了可借鉴的启示,旨在为高校图书馆建立服务职业标准提供参考。