高等学校科技工作与经济结合的方式、途径刍议

高校科技工作面向经济“主战场”是高校内在和外在的要求。但高校的科技工作为经济服务目前存在着许多不足之处，亟需改进。这就应从高校科技工作面向的方式、途径入手，从政策导向和行政措施着眼。

关于高等学校科技工作的几个问题——在全国高等学校科技工作会议上的讲话

在即将进入“八五”计划第一年的前夕,国家教委和国家科委在这里联合召开全国高校科技工作会议,是非常及时的。这是一次很重要的会议,是高等教育战线的一件大事。刚才朱开轩同志代表国家教委作了一个很好的报告,总结了十年来高校科技工作的成绩和经验,提出了今后十年高校科技工作的发展目标和方向。所有的问题都讲得很明确了。这里,我想再强调几点:

加强高等学校科技工作,发挥生力军作用——在全国高等学校科技工作会议上的讲话

值此全国高等学校科技工作会议召开之际,我代表全国科技界向全体代表,并通过你们向全国高等学校的科技工作者致以衷心的祝贺和诚挚的敬意。刚才听了朱开轩同志的工作报告和李铁映同志的重要讲话,我完全拥护。建国四十年来,特别是十一届三中全会以来的十多年中,我国高等教育事业有了迅速发展。我们建立和健全了完整的现代高等教育体系。设立了几乎覆盖着当代科学技术的全部学科,在当代科学的前沿将建设约500个重点学科。四十年来。

辽宁省高等学校科技工作简介

辽宁省高等学校科技工作简介辽宁省教委科研处陈涛我省共有全日制普通高等学校６１所，其中，部委属高校２６所，省属高校１７所，市属高校１８所。多年来，我省高校科技工作在为学校教育服务的同时，面向经济建设主战场，大力开展科技活动，取得丰硕成果，已成为我省科技...

高等学校科技工作的地位与作用

高等学校是一个巨大知识宝库,不仅是培育高级专门人才的摇篮,也是开展科学研究的极好场所。它源源不断向社会输送各类建设人才,也源源不断向社会传播新的知识与辐射新的技术。当今世界各国无不重视高等学校的力量,都在研究并采取措施,更好地发挥高等学校的作用,以增强经济、社会发展的实力。

高等学校科技成果向生产转化若干问题的思考

加强高校科技成果的推广应用,促进科技成果向现实生产力的转化,对于发挥科学技术第一生产力作用是十分重要的环节。促进高校科技成果向现实生产力的转化,既是加强高校科技为经济建设服务,又是高校自身的一项重要改革,这对于变革传统的教育、科技模式,主动适应我国国情和新形势有深刻影响。

高等专科学校科技开发工作现状浅析

高等学校科技工作是我国科技工作中十分重要的组成部分, 在基础研究与高技术研究、科技攻关与引进先进技术的消化吸 收,传统产业的技术改造与高技术产业的开发中,成为为国民经 济建设主战场服务的强大方面军。近十年来,高校结合自身的特 点,坚持科学工作面向经济建设,积极搞好科学技术的开发研究 与转化工作,取得了显著成绩,获得了相当可观的经济效益和社 会效益,受到了全社会的关注。 高等专科学校是我国高校队伍中的一支重要力量,高等专科 教育是我国高等教育体系中不可分割而又相对独立的层次。它的 基本任务是为国家培养合格的高等专科人才,同时还要为国家科 技的发展做出一定的贡献。

中国高等学校科技在国家经济发展中的作用

改革开放以来,高等学校科技工作认真贯彻“经济建设必须依靠科学技术、科学技术工作必须面向经济建设”和“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”的战略方针,根据国家的总体部署,把大多数科技力量有效地组织到了为国民经济服务的主战场,同时保持了精悍力量稳定持续地进行基础研究和高技术研究。

高等学校科研管理研究会第二届第二次学术年会暨第五次全国高校科研管理研讨会会议纪要

两年一度的全国高等学校科研管理研讨会于1991年11月25～27日在重庆市重庆大学召开,出席会议的有来自全国25个省、市、自治区106所高校和有关单位的代表共169名。国家教委科技司左铁镛司长、张酉水副司长、陈清龙副司长,计划建设司李仁和副司长,国家科委体改司贾宝廉副司长,重庆市窦瑞华副市长,重庆市科委等领导郎门领导以及重庆大学校长、党委书记等领导同志出席了会议。本会理事长郑绍濂教授作了第二届理事会两年来的工作报告,张酉水副司长在开幕式上作了题为“关于科技成果转化的几点看法和意见”的讲话,贾宝廉副司长作了“关于‘八五’期间我国科技体制改革的形势、重点和内容”的讲话,窦瑞华副市长介绍了当前重庆市改革的形势友其对高等学校科技工作的要求。

高校科技工作发展思路探讨

高等学校在我国科技事业中起着重要作用,无论在基础研究、应用研究和开发工作方面,都做出了重要贡献。例如,在国家授予的自然科学奖、发明奖、科技进步奖中,高等学校分别占全国的47.2%,26.5%,20.0%;在国际上3300种主要学术刊物上发表的论文、国际会议上报告的论文、美国情报所编制的三种大型检索工具中收录的论文数量,分别占全国的45.0%,35.5%,47.6%。而从各种渠道投入高等学校的科技总经费(大多通过竞争获得)仅占全国科技总经费的4.3%。由此可见,高等学校不仅科技产出在全国所占比重大,而且产出投入比高。

周光召 朱光亚 朱开轩在全国科技工作会议上即席谈

在今年3月全国科技工作会议期间,中国科学院、国防科工委、国家教委的领导同志,就加快和深化本系统的改革,推动科技全面进入经济,发表了重要意见。现摘登如下: 中国科学院院长周光召说:正确认识科学技术的发展规律,并在实际工作中老老实实地按这些规律办事,是使改革走向成功的关键。自然科学技术的任务包括认识自然和提高生产力两个方面。自然科学研究事物的构造及其运动变化的规律,解决认识自然的问题。技术科学和工程开发则是应用认识了的规律于生产实践,认识的目的在于提高生产力。然而,现代自然科学的研究已经深入到原子和原子核的水平,进行研究需要大型精密的仪器、先进的技术和大量的投资,而社会对科学技术的支持又不可能超过经济所能承担的能力水平。因此,这就决定了科学技术发展的规模和速度要由经济发展水平所决定。

建立与市场经济相适应的高校科技工作新体制

科学技术是第一生产力。随着社会主义市场经济的建立,科技工作新体制也必须相应地形成。高等学校科技工作是我国科技事业的一支重要方面军,本文拟就如何建立高等学校科技工作新体制的有关问题,做些探讨。 一、建立新体制的出发点 教育是与人类社会的存在和发展始终联系在一起的社会现象。

科技发展与跨世纪科技人才

一、科研育人是高校科技工作之本 高等学校科技工作在由计划经济向市场经济转轨的过程中,面临着许多具体问题,但有一点是很清楚的,那就是加强培养高科技和高层次的人才,就象邓小平同志说过的那样:改革经济体制,最关键的是人才;改革科技体制,最关键的还是人才。科技人才的培养。

高校科技成果商品化模式与途径初探

一 提高认识,转变观念 改革开放以来,高等学校的科技成果的转化工作有了较大的发展,65％左右的科技成果已在生产中实际应用。但是,真正变成产业化、商品化的成果少,仅占高校科技成果的15％左右,潜力还没有得到充分的发挥。因此,在新的形势下,必须提高认识,转变观念,才能有效地为经济和社会发展服务。 1.

高校科技企业的发展必将加速科技成果转化为生产力

1 明确高等学校科技工作基本任务,加强科技计划管理(略) 2 大力加强科技成果推广应用努力,提高经济效益和社会效益(略) 3 积极创办和发展校办科技型企业随着改革开放的深入发展,发挥学校自身重点学科的优势,利用学校的科技成果,在校内创办几个科技企业必将有利于科技成果转化为生产力,有利于提高教育质量,有利于改善办学条件。

高校科研工作的发展与深化

正当全国人民迎接我党十三次代表大会召开之际,回顾党的十一届三中全会以来的九年历程,深切感到这九年确是高等学校科技工作发展最兴旺的时期,高等学校科技工作的方向、数量和质量都发生了较大的变化。(1)积极投入为经济建设服务的主战场,主动争取国家、地方和企业的科技任务。