中国优秀传统文化在高等院校学生思想政治教育中的应用

高等院校学生思想政治教育工作的有序开展,对于增强工作实效性,培养新时代高素质人才具有不容忽视的实施意义。将中国优秀传统文化融入高等院校学生思想政治教育,不仅有利于深化传统文化内涵,而且利于传统文化的进一步传承。以此为背景,本文在思考优秀传统文化在高等院校学生思想政治教育中应用意义的基础上,细化了解高等院校学生思想政治教育中的应用内容。最终,提出中国优秀传统文化在高等院校学生思想政治教育中的应用策略。

医院“药房托管”政策对高等职业教育药学专业学生就业选择影响的调查——以苏州卫生职业技术学院为例

目的：为高等职业教育院校药学专业人才培养计划的修订提供借鉴和参考。方法：以我院药学专业部分大一、大二、大三学生为对象,就医院＂药房托管＂政策对其就业选择的影响进行问卷调查,并对调查结果进行统计和分析。结果：大三、大二、大一学生问卷分别回收190、390、320份。受访学生对医院＂药房托管＂政策了解甚少,政策知晓率最高的大三受访学生仅为35.79%（不同年级比较P〈0.05）;而不同职业方向的受访学生中以医院药学方向政策知晓率最高（41.30%-45.21%）（不同职业方向比较P〉0.05）。各个年级受访学生中选择医院药学方向的比例最高（38.42%-53.13%）,尤其是大一受访学生（不同年级比较P〈0.05,同一年级不同职业方向比较P〈0.05）。但在知晓此政策后该职业方向受访学生对其原来的职业方向选择认可度是最低的,尤其是大三受访学生（64.38%）（不同职业方向比较P〈0.05）。大一和大二受访学生最在意的依次是工作稳定性和福利与收入,大三受访学生最在意的依次是福利与收入、编制和工作稳定性。结论：医院＂药房托管＂政策目前还未全面实施,其对高等职业教育药学专业学生就业选择的影响程度尚有限,其深层次的影响尚未完全显现。

成人高等教育学生参与学习障碍调查研究

使用自编《成人参与学习障碍问卷》分别对广东某高校750名函授、夜大学和开放学院的成人高等教育学生进行调查,获得成人高等教育学生参与学习障碍的现状认识:成人参与学习障碍具有普遍性;成人参与学习障碍表现具有多样性;不同类型的成人高等教育学生参与学习障碍既有普遍性,又有特殊性;参与学习障碍与性别、年龄、收入等级、学历水平有一定程度的关系。

我国留学生高等教育质量保障制度构建的系统化进路

构建质量保障制度体系是我国留学生高等教育可持续发展的必然选择。留学生高等教育质量保障制度涉及政府、高校、社会等多个主体,涉及招生、培养、毕业、国际学历承认等多个环节,具有强烈的系统化指向。当前,我国留学生高等教育质量保障缺乏外部总领性立法、高校内部质量保障制度不健全、未建立第三方质量认证机制、制度要素间的协同度较低,系统化缺陷明显;需要从制度的本位主义出发,优化顶层设计和规则结构,补足制度缺失与短板,加强制度要素间的协同,系统化构建留学生高等教育质量保障制度体系。

浅谈成人高等教育学生管理

世纪80年代以来,随着我国高等教育事业的蓬勃发展,普通高校的成人高等教育日益活跃.成人高等教育作为普通高校教育事业的一个重要组成部分,已成为普通高校的基本任务之一.这在促进学校建设与发展,满足多层次人才培养需要等方面起着重要作用.有的学校已形成研究生教育、本科教育、成人教育三足鼎立的高等教育结构.成人教育学生与普通高校学生,有着相同的理想和追求,但由于他们特殊的身份和经历,又表现出了不同的心态和特点.……

对成人高等教育学生实施创业教育的思考

随着高等教育大众化和社会劳动就业制度的变化,成人教育学生同样面临就业难的问题,有必要在成人高等教育学生中实施创业教育来解决就业问题。本文从分析当前成人教育学生面临的就业形势入手,指出成人高等教育在人才培养和就业工作中存在的问题,提出实施成人高等教育学生创业教育的措施。

高校图书馆服务成人高等教育学生的现状与对策

图书馆是高校建设的三大支柱之一,也是成人高等教育的重要组成部分。本文从高校图书馆为成人教育服务的现状出发,分析了高校图书馆服务成人教育存在的问题,进而探讨了当前高校图书馆如何服务成人教育的途径和方法,从而有利于成人教育充分利用高校图书馆的功能。

成人高等教育学生存在的问题与策略探析——与教师继续教育学员的对比分析

成人高等教育与教师继续教育都是高等继续教育的重要教学模式,为国家培养了大批卓越的人才。然而,成人高等教育的学生在与教师继续教育的学员进行对比之后,存在问题较为显著。本文在对比了两种学员之后,浅析了成人高等教育学生存在的主要问题,并且尝试性地提出了解决策略。

“以生为本”与提高成人高等教育学生到课率之策略摭论

本文对"以生为本"的深刻内涵进行了阐述,强调用"以生为本"的理念指导成人高等教育管理工作。通过分析学生问卷调查的统计结果,探讨了解决提高成人高等教育学生到课率的相关对策。

“以生为本”与提高成人高等教育学生到课率探讨

对"以生为本"的深刻内涵进行了阐述,用"以生为本"的理念指导成人高等教育管理工作,通过分析学生问卷调查的统计结果,探讨解决提高成人高等教育学生到课率的相关对策。

高等教育学生事务国际化进程中的本土化追求

高等教育学生事务的国际化已经成为当今世界各国学生事务未来发展的必然趋势。但学生事务的国际化不等于学生事务的一体化、统一化、趋同化,更不等同于西方化,其发展的焦点实质上就是各国高校学生事务在当今多元文化交融下的本土化发展,而中国特色也就成为中国高校学生事务国际化发展的必然选择。

成人高等教育学生成绩网络化管理的探索与实践

在分析成人高等教育学生成绩网络化管理必要性和可能性基础上,结合实践介绍了成人高等教育学生成绩网络管理系统的功能、研究方法、技术路线以及该系统的效果和意义.

成人高等教育学生就业瓶颈探析——基于公共政策执行视角

当前成人高等教育毕业学生的就业状况不容乐观,究其原因是公共政策存在着制度设计上的偏差,同时人为地制造政策执行的偏差也引起了成人教育学生在校学习与毕业就业压力双重心理的担忧。本文从公共政策执行视角分析成人教育学生就业瓶颈的症结所在,并在此基础上提出成人教育学生获得政策公平就业对待的对策建议。

一本指导就业指导创业的好书——推荐《纵横职场——高等职业教育学生就业和创业指导》

《纵横职场——高等职业教育学生就业和创业指导》一书,最新由高等教育出版社正式出版发行,本书通俗易懂,内容实用,是一本指导就业、指导创业的好书。

终身学习视野下成人高等学历教育学生自我导向学习探析

自我导向学习能力作为终身学习能力的重要组成部分,在成人的学习中具有不容忽视的重要作用。针对成人高等学历教育学生自我导向学习出现的目标模糊、资源获取不强、方法落后、自我评估能力不足等问题,基于自我导向学习理论的指导,探析了其解决策略,即设定明确具体的学习目标,利用信息技术获取学习资源,掌握有效的学习策略,培养自我评价能力。

我国高等教育学生贷款政策改革20年

我国高等教育学生贷款政策实施近20年可分为贷学金时期和助学贷款时期。高等教育学生贷款政策改革的影响为:更好地体现教育公平的原则,有利于高等教育公平化;保障高等教育大众化的步伐,扩大高等教育规模;减轻国家财政负担,提高培养学生的质量。高等教育学生贷款政策改革的展望为:改革学生贷款的保证机制,采取可操作的“准”抵押方式;改革学生贷款形式的单一化,采取灵活的还贷方式;进一步降低学生贷款政策中的行政色彩,完成商业化进程。

高校成人高等教育学生档案管理存在的问题及对策研究

成人学生档案管理作为高校档案工作的组成部分,应该受到学校的高度重视。但是由于各种因素,高校成人学生档案管理工作处于一种边缘化发展的状态,开展情况很不理想。鉴于此,高校应该主动适应成人教育发展的信息化要求,努力从价值取向、范畴项目、模式与方式、工作人员素质、评价与督导管理机制、保障机制等层面创新发展,力求建构与成人教育网络化相适应的档案管理机制,从而不断推动成人学生教育档案管理人性化、科学化与网络化、规范化发展。

成人高等教育学生学习倦怠的影响因素及对策

学习倦怠作为当代大学生一种消极心理的表现形式,受到国内外学者越来越多的关注。处于工作负担和学习压力冲突之间的成人大学生,其学习状况如何将直接关系到其将来人生的发展。本文从生理、心理、社会等方面探讨了影响成人学生学习倦怠的影响因素,并提出了相应的解决策略。

教育部办公厅关于印发《普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要(试行)》的通知

各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅(教委)、新疆生产建设兵团教委,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校: 现将《普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要(试行)》印发给你们,请参照执行。执行中遇到的问题请报告我部社会科学研究与思想政治工作司。 附件:普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要(试行)