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我国高等工程教育研究现状、问题及原因分析——基于《高等工程教育研究》的实证研究 被引量:12
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作者 刘少雪 庄丽君 徐秀秀 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第3期65-68,共4页
本文以《高等工程教育研究》为样本,从论文数量、作者群体、论文类型和研究主题等四个方面对1997~2006年该刊所载的与高等工程教育有关的论文进行统计和聚焦分析,通过对我国当前高等工程教育研究现状、存在问题及原因的剖析,为我国高... 本文以《高等工程教育研究》为样本,从论文数量、作者群体、论文类型和研究主题等四个方面对1997~2006年该刊所载的与高等工程教育有关的论文进行统计和聚焦分析,通过对我国当前高等工程教育研究现状、存在问题及原因的剖析,为我国高等工程教育改革提供启示。 展开更多
关键词 高等工程教育研究 高等工程教育 实证研究
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2008年《高等工程教育研究》总目录
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《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第6期149-152,共4页
关键词 高等工程教育研究 工程教育 工程伦理教育 目录 检索工具
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2005年《高等工程教育研究》总目录
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《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第6期113-116,共4页
关键词 高等工程教育研究 工程师培养 研究型大学 目录 检索工具
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2007年《高等工程教育研究》总目录
4
《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第6期139-142,共4页
关键词 高等工程教育研究 研究教育 创新人才培养 高等教育大众化 朱高峰 目录 检索工具
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2004年《高等工程教育研究》总目录
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《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第6期90-92,共3页
关键词 高等工程教育研究 研究教育 高等教育规模 张光斗 工程硕士 中国工程 研究型大学 目录 检索工具
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2006年《高等工程教育研究》总目录
6
《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第6期131-134,共4页
关键词 高等工程教育研究 民办高校 民办大学 民办学校 工程教育专业认证 工程教育认证 目录 检索工具
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《高等工程教育研究》编辑部严正声明
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作者 《高等工程教育研究》编辑部 《高等工程教育研究》 北大核心 2024年第3期128-128,共1页
近期,不断有作者和单位反映,某些非法网站和不法人员假冒《高等工程教育研究》编辑部的名义进行所谓约稿、组稿和编辑出版活动,不仅给相关作者带来损失,也对本刊的社会声誉造成恶劣影响。
关键词 编辑出版活动 高等工程教育研究 社会声誉 组稿 约稿 非法网站 编辑部 作者
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高等工程教育研究的战略意义——在清华大学工程教育研究中心成立大会上的讲话 被引量:12
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作者 朱高峰 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第2期2-3,共2页
关键词 不同类型 清华大学 高等工程教育研究
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《高等工程教育研究》学术影响力分析——基于CNKI(2001~2009年)的数据 被引量:7
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作者 童蕊 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第5期100-109,共10页
基于CNKI数据库2001~2009年度的数据,采用文献计量学的方法对《高等工程教育研究》的刊载论文总量及被引用的具体情况、载文学科分布、高频被引论文、地区分布、核心作者群、载文机构分布、期刊总体排名等七个维度进行定量分析,对该刊... 基于CNKI数据库2001~2009年度的数据,采用文献计量学的方法对《高等工程教育研究》的刊载论文总量及被引用的具体情况、载文学科分布、高频被引论文、地区分布、核心作者群、载文机构分布、期刊总体排名等七个维度进行定量分析,对该刊学术影响力和发展趋势进行了客观的评价。分析结果表明:《高等工程教育研究》的学术影响力不断提升,期刊排名始终位居前列;学科分布广泛且注重发挥教育学专业优势的同时还注重与其他学科的交流;载文质量较高,能对高等工程教育发展中的问题提出合理和科学的学术建议;期刊拥有一个实力雄厚、对刊物影响较大、专业造诣较高的核心作者群,拥有一个稳定而又权威的核心机构群,核心区域明显,区域辐射范围广。这些为期刊核心竞争力的提升提供了有力的保障。 展开更多
关键词 高等工程教育研究 CNKI 学术影响力
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三十而立 任重道远——在《高等工程教育研究》创刊三十周年学术研讨会上的讲话
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作者 谢冰玉 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第6期1-1,共1页
首先请允许我代表中国工程院教育委员会对《高等工程教育研究》创刊三十周年表示热烈的祝贺,对编委会和编辑部所有同志的辛勤工作表示衷心的感谢!
关键词 高等工程教育研究 学术研讨会 三十周年 创刊 教育委员会 中国工程 工作表 编辑部
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《高等工程教育研究》创刊三十周年学术研讨会综述
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作者 李瑾 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第6期46-48,共3页
2013年11月9~10日,“‘工程教育研究与工程教育改革’主题论坛——《高等工程教育研究》创刊三十周年学术研讨会”在华中科技大学顺利召开。会议由中国工程院教育委员会和华中科技大学共同主办,华中科技大学教育科学研究院和高等工... 2013年11月9~10日,“‘工程教育研究与工程教育改革’主题论坛——《高等工程教育研究》创刊三十周年学术研讨会”在华中科技大学顺利召开。会议由中国工程院教育委员会和华中科技大学共同主办,华中科技大学教育科学研究院和高等工程教育研究编辑部联合承办,来自100余所学校及教育研究机构的300多位代表与会。 展开更多
关键词 高等工程教育研究 学术研讨会 三十周年 研讨会综述 创刊 华中科技大学 教育研究机构 教育委员会
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《高等工程教育研究》关注美国高等教育热点状况分析——基于共词分析法 被引量:7
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作者 赵香媖 王杰 董伟 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第6期73-79,共7页
本文以《高等工程教育研究》近十年刊载的研究美国高等教育的论文为样本,运用共词分析法,利用UCINET6.0和EXCEL2010等工具进行关键词的共现网络分析,旨在发现这些论文中关于美国高等教育研究的热点和研究领域的基本结构。具体分析结果... 本文以《高等工程教育研究》近十年刊载的研究美国高等教育的论文为样本,运用共词分析法,利用UCINET6.0和EXCEL2010等工具进行关键词的共现网络分析,旨在发现这些论文中关于美国高等教育研究的热点和研究领域的基本结构。具体分析结果主要包括,通过中心性分析发现美国高等教育中的核心研究主题,如"工程教育"、"教育改革"等,相对边缘的研究主题,如"工程伦理教育",并根据中心性差异对这些研究主题进行了核心区、中间区、边缘区的划分;通过聚类分析对研究领域进行了归纳,具体包括3个子领域:"教育评估与认证"、"教育多元化"以及"教育改革"。这些研究发现引发我们对过去关注点的思考,对于今后关注美国高等教育研究的领域具有一定的启示作用。 展开更多
关键词 高等工程教育研究 美国高等教育 共词分析
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《高等工程教育研究》来稿须知 被引量:3
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《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第6期200-200,共1页
请广大作者关注高等工程教育改革发展及热点问题,惠赐理论研究方面新颖独到、见解深刻和工程教育实践探索方面有典型创新价值的佳作。来稿请寄编辑部,勿寄个人,以免延误稿件处理时间。请勿一稿多投,以免版权纠纷及给作者和编辑部带来损... 请广大作者关注高等工程教育改革发展及热点问题,惠赐理论研究方面新颖独到、见解深刻和工程教育实践探索方面有典型创新价值的佳作。来稿请寄编辑部,勿寄个人,以免延误稿件处理时间。请勿一稿多投,以免版权纠纷及给作者和编辑部带来损失。满两个月(收稿之日起)未收到录用通知,稿件即可自行处理。 展开更多
关键词 高等工程教育研究 稿件处理 教育改革 创新价值 实践探索 一稿多投 版权纠纷 编辑部
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高等工程教育研究的世界图景与中国特色 被引量:2
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作者 宋亚峰 孙晶 郄海霞 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第6期186-192,共7页
深化工程教育改革,需要加强工程教育领域热点、难点与堵点问题的研究。为全面梳理国内外高等工程教育研究的现实图景,本研究运用文献计量学方法和相关软件,以Web of Science和中国知网数据库的载文为数据来源,从不同维度全面刻画高等工... 深化工程教育改革,需要加强工程教育领域热点、难点与堵点问题的研究。为全面梳理国内外高等工程教育研究的现实图景,本研究运用文献计量学方法和相关软件,以Web of Science和中国知网数据库的载文为数据来源,从不同维度全面刻画高等工程教育研究的世界图景和中国特色。为优化我国高等工程教育研究,使相关研究在中国特色的基础上走向世界,应坚持服务导向,不断丰富理实一体的研究内容;坚持融合创新,科学构建多元交叉的研究范式;坚持固本强基,积极培育结构合理的研究队伍;坚持系统协同,着力打造特色鲜明的研究平台。 展开更多
关键词 高等工程教育研究 文献计量 世界图景 中国特色
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《高等工程教育研究》2019年总目录 被引量:2
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《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第6期201-204,共4页
关键词 新工科建设 高等工程教育 高等工程教育研究 工科背景 工程科技人才
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《高等工程教育研究》2009年总目录 被引量:1
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《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第6期149-152,共4页
关键词 高等工程教育研究 高校人才培养 CDIO 目录 检索工具
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《高等工程教育研究》2010年总目录
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《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第6期161-164,共4页
关键词 高等工程教育研究 教育理念 工程伦理教育 目录 检索工具 2010
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《高等工程教育研究》编辑部严正声明
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作者 《高等工程教育研究》编辑部 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第2期142-142,共1页
近期,不断有作者和单位反映,某些非法网站和不法人员假冒《高等工程教育研究》编辑部的名义进行所谓约稿、组稿和编辑出版活动,不仅给相关作者带来损失,也对本刊的社会声誉造成恶劣影响。对此,本刊声明如下:一、本刊从未委托任何单位或... 近期,不断有作者和单位反映,某些非法网站和不法人员假冒《高等工程教育研究》编辑部的名义进行所谓约稿、组稿和编辑出版活动,不仅给相关作者带来损失,也对本刊的社会声誉造成恶劣影响。对此,本刊声明如下:一、本刊从未委托任何单位或个人编辑出版《高等工程教育研究》。二、gaogong@hust.edu.cn为本刊接收投稿的唯一电子邮箱,也是本刊唯一投稿途径。 展开更多
关键词 编辑出版活动 高等工程教育研究 电子邮箱 社会声誉 组稿 投稿 约稿 非法网站
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《高等工程教育研究》来稿须知
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《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第4期89-89,共1页
请广大关注高等工程教育改革发展及热点问题,惠赐理论研究方面新颖独到、见解深刻和工程教育实践探索方面有典型创新价值的佳作。来稿请寄编辑部,勿寄个人,以免延误稿件处理时间。请勿一稿多投,以免版权纠纷及给和编辑部带来损失。满两... 请广大关注高等工程教育改革发展及热点问题,惠赐理论研究方面新颖独到、见解深刻和工程教育实践探索方面有典型创新价值的佳作。来稿请寄编辑部,勿寄个人,以免延误稿件处理时间。请勿一稿多投,以免版权纠纷及给和编辑部带来损失。满两个月(收稿之日起)未收到录用通知,稿件即可自行处理。来稿注意事项:1.请附100-300字的中英文摘要、关键词、工作、通讯地址,并另附电子信箱、邮政编码、联系电话。 展开更多
关键词 高等工程教育研究 稿件处理 中英文摘要 教育改革 创新价值 教育实践 一稿多投 版权纠纷
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《高等工程教育研究》来稿须知
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《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第6期204-204,共1页
请广大作者关注高等工程教育改革发展及热点问题,惠赐理论研究方面新颖独到、见解深刻和工程教育实践探索方面有典型创新价值的佳作。来稿请寄编辑部,勿寄个人,以免延误稿件处理时间。请勿一稿多投,以免版权纠纷及给作者和编辑部带来损... 请广大作者关注高等工程教育改革发展及热点问题,惠赐理论研究方面新颖独到、见解深刻和工程教育实践探索方面有典型创新价值的佳作。来稿请寄编辑部,勿寄个人,以免延误稿件处理时间。请勿一稿多投,以免版权纠纷及给作者和编辑部带来损失。满两个月(收稿之日起)未收到录用通知,稿件即可自行处理。 展开更多
关键词 请寄 稿件处理 版权纠纷 一稿多投 高等工程教育研究 来稿须知 高等工程教育改革 工程教育实践
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