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谈高师体育系学生体操动作技术分析能力对教学能力的影响
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作者 唐波 《蒙自师范高等专科学校学报》 2000年第2期48-51,共4页
体操教学能力应是一个多因素 ,多方面综合能力的体现 .它包括示范、讲解、保护、帮助、纠正错误、基本体操的编写运用、教案编写、组织教法、竞赛裁判、业余训练等方面 .而这些能力的体现 ,首先必须是对所要教学的动作技术的完整理解 ,... 体操教学能力应是一个多因素 ,多方面综合能力的体现 .它包括示范、讲解、保护、帮助、纠正错误、基本体操的编写运用、教案编写、组织教法、竞赛裁判、业余训练等方面 .而这些能力的体现 ,首先必须是对所要教学的动作技术的完整理解 ,即、在建立理性知识思维的前提下 ,产生对动作的控制和运用 .本文通过认真调查分析 ,认为体育系学生的体操动作分析理解能力是全面提高教学能力、研究、开发体操综合功能 。 展开更多
关键词 体操教学 高等师范院校体育系 教学策略 大学生 动作技术 分析能力 教学能力 改革
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