“高等建筑材料学”课程中的教学案例设计与授课模式探索

“高等建筑材料学”课程是土木工程一级学科研究生的核心课程,对土木类研究生科研能力的培养至关重要。文章以案例式教学模式开展教学设计与授课模式探索,注重课程教学对研究生科研课题的支撑,并以华北水利水电大学研究生课程为例,围绕学科特色方向,提出了课程体系和教学案例建设模式,为课程教学提供了支撑。