"工匠精神"视阈下高等技术应用大学学生职业素养培养的思考——以软件工程专业为例

在当今科技竞争日益激烈及对工匠精神迫切需求的时代,行业企业发展的潜力、耐力对于员工的职业素养提出了更为高端精准的需求。个体发展也深受职业素养的影响。时代、行业企业对于高等技术应用大学学生职业素养的培养提出新的要求.