高等教育人力资本集聚对产业结构升级的非线性影响--基于中国287个地级及以上城市面板数据的实证分析

高等教育人力资本集聚主要通过改变要素丰裕程度和自主创新能力两种途径提高生产率,从而影响产业结构升级。运用两步系统GMM模型对1999—2017年中国287个地级及以上城市的面板数据进行实证检验,目的是深入探究高等教育人力资本集聚与产业结构升级两者之间关系在不同规模城市之间的差异。结果发现:(1)高等教育人力资本集聚对产业结构升级的影响因城市规模不同而差异显著,两者之间并非呈简单的正向线性关系;(2)从总体差异来看,高等教育人力资本集聚对小型、中型和大型城市的产业结构升级的影响均显著为正,且这种正向影响在中型城市达到最大而在大型城市趋于下降,对特大型城市的产业结构升级的影响为负;(3)从地区差异来看,与中西部地区城市相比,高等教育人力资本集聚对产业结构升级所产生的正向影响及其升降幅度或负向影响在东部地区城市表现得更为突出。建议政府做好城市发展定位,稳定高校毕业生就业,合理化布局高等教育资源等,最大限度地助益高等教育人力资本集聚和促进产业结构升级。

基于人力资本与科技研发双重调节下高等教育集聚对经济增长的影响机理研究

研究基于新地理经济学,利用我国31个省份2009—2020年的面板数据,通过空间杜宾模型实证分析高等教育集聚对经济增长的影响及空间溢出效应。研究发现,我国高等教育集聚与经济发展均呈现出由东向西逐渐减弱的分布特征;高等教育集聚对本地区经济增长有着显著的正向影响,空间溢出效应显著;与人力资本的交互项不显著;与科技研发的交互项对本地区经济增长具有显著正向影响,且空间溢出效应均不显著;人力资本与科技研发对高等教育集聚与经济增长之间的联合调节作用显著,空间溢出效应显著。为此,不仅要提高我国高等教育质量,重视中西部高等教育的发展,还要聚焦人才培养、引进、科技研发,实现人力资本与科技研发的有效结合,发挥高等教育的经济增长效应。

我国高等教育、人力资本、科技创新与区域经济耦合协调的时序演变及空间集聚性分析

高等教育、人力资本、科技创新与区域经济耦合协调既是实现中国式现代化的战略支撑,也是加快释放人才质量红利、推动我国经济转向人才创新驱动的动力保障。通过实证分析对2010—2020年31个省份四系统发展水平及耦合协调度进行评价。研究发现:全国与各省份高等教育、科技、人力与经济等四系统发展水平整体上升,其中,经济增幅最大,人力资本增幅最小,高等教育受扩招影响提升缓慢,科技创新整体上涨但波动剧烈。在观测期内,全国四系统耦合呈东部最高、中部次之、西部最低的发展态势,并呈东部高-高集聚与西部低-低集聚的空间分异特征。北京、上海、广东、江苏与浙江耦合等级和等级提升均高居全国前列,马太效应突出。截至2020年,中西部各省份均处于“勉强协调及以下”水平,其中,17个省份四系统耦合濒临失调或轻度失调。应坚持系统观念,创新协同发展机制;加快高等教育结构优化调整,推进区域高等教育差异化发展;加大人力资本投入,激活中西部人口质量红利。

我国高等教育、人力资本与科技创新的耦合协调研究

在教育、科技、人才“三位一体”发展视域下,高等教育、人力资本与科技创新的耦合协调发展是实现中国式现代化的必由之路。在对三系统耦合机理进行探讨的基础上,本研究基于2010—2021年省级面板数据,利用熵权法和耦合协调度模型对三系统综合发展水平和耦合协调发展水平进行分析,并采用GM(1,1)预测模型对2022—2026年的耦合协调度进行了预测。研究发现,我国高等教育、人力资本与科技创新发展水平呈现增长趋势,整体水平较低,高等教育发展最快,但在三系统中处于较为落后的状态;全国三系统耦合协调度有所提升,截至2021年达到勉强协调状态,整体水平依旧偏低;各省份耦合协调度差异较大且持续存在,整体上呈现“东部>中部>东北>西部”的空间特征与梯度格局;2022—2026年耦合协调度有所增长,大致延续了2010—2021年的变化趋势,短期内难以实现跨越式发展,且地区差异依然存在。为此,我国需要发挥高等教育核心枢纽的支撑作用,依托新质人才培养促进“三位一体”融合发展;政府要在宏观战略上统筹“三大战略”,形成“三位一体”螺旋发展合力;各地区要明确内外差异与发展重点,因地制宜促进区域协调发展。

高等教育人力资本、技术创新与绿色经济发展

运用平衡推算法测算我国30个省份2000—2021年绿色GDP水平,基于空间杜宾模型和中介效应模型分析高等教育人力资本、技术创新对绿色经济发展的影响,发现:我国大部分地区绿色经济发展存在空间集聚趋同分布且随着时间推移整体变化不大;整体而言,高等教育人力资本对本地和邻地绿色经济发展均有显著促进效应,而技术创新仅对本地绿色经济发展产生显著推动作用;在东部区域内,高等教育人力资本和技术创新正向影响本地和邻地绿色经济发展,但上述空间效应在中西部和长江经济带区域内存在显著差异。在整体层面和东部区域,技术创新在高等教育人力资本和绿色经济发展之间发挥了非完全中介效应,但在中西部和长江经济带区域内均不存在中介效应。

高等教育扩张、人力资本传导与实现共同富裕

共同富裕目标实现的核心在于增加居民收入和缩小收入差距,高等教育扩张通过人力资本的传导所发挥的作用值得探究。基于2003—2019年中国31个省份的面板数据,采用面板回归模型、β收敛分析和面板门槛回归模型检验,可以发现,高等教育规模扩张、结构变化和质量提升均对共同富裕产生显著影响;本专科和研究生规模扩张、研究生规模占比提高和表征高等教育质量的生均经费增加都能明显促进居民可支配收入增加;研究生规模增长与结构变化对居民可支配收入的影响呈现非线性的关系,扩张对促进收入增长的影响伴随着研究生规模和比例的增加而增强,高等教育扩张通过提升人力资本水平从而增加人均可支配收入;扩张同时驱动人力资本省际差距收敛,形成弱势地区的经济追赶效应,从而缩小省际的居民收入绝对差距,同时也存在人力资本规模以及人力资本集聚的门槛效应。这些研究的政策涵义是,立足高等教育扩张对科技创新和人才供给的历史新方位落实共同富裕战略目标,面向2035年启动谋划高等教育毛入学率至80%的目标,通过高等教育布局优化、培育地区创新人力资本缩小地区居民收入差距,完善高等教育经费多元化投入体制机制,积极面对人力资本集聚现象,发挥国家重大战略区域促进共同富裕的集群和引领作用。

高等教育规模、人力资本错配与经济高质量发展

高等教育规模扩张积累的人力资本红利为经济高质量发展提供了新动能。选取2009—2020年中国30个省份的面板数据,实证检验了高等教育规模对经济高质量发展的影响以及人力资本错配对两者关系的调节作用。研究结果显示,高等教育规模对经济高质量发展具有显著的正向影响,但该影响存在明显的异质性;人力资本错配削弱了高等教育规模对经济高质量发展的促进作用,且人力资本错配程度越高,该削弱作用越强;进一步研究发现,人力资本错配的调节作用是通过技术进步来实现的。

“虹吸”还是“扩散”?高等教育投资对创新型人力资本影响的空间效应

高等教育是创新型人力资本积累的重要途径,投资高等教育、建设一流高校成为地方政府竞争锦标赛的新赛道。基于2009—2019年30个省份的面板数据,实证检验高等教育投资对创新型人力资本影响的空间效应。研究发现,高等教育投资促进了区域创新型人力资本积累,且存在一定的空间效应,其中中央高校投资呈现负向空间溢出,具有“虹吸效应”,地方高校投资呈现正向空间溢出,具有“扩散效应”。分地区看,中央高校投资主要对东部创新型人力资本积累发挥积极作用,没有直接促进中西部创新型人力资本提升,反而由于“虹吸效应”会加剧区域发展差距;地方高校投资促进了中西部创新型人力资本改善,通过“扩散效应”带动周边地区发展,但可能存在“为他人做嫁衣”的人才流失问题。区域一体化战略在这一过程中具有正向调节作用,但无法从根本上改变中央高校分布不均、资源过度集中等问题。

高等教育人力资本集聚对技术创新的空间效应——以湖北省地级市为例的实证分析

基于湖北省2007—2018年12个主要城市的面板数据,分析高等教育人力资本集聚对技术创新的空间效应。研究发现,湖北技术创新水平在市际尺度具有显著的全局和局部空间自相关特征。考虑空间相关性后,无论使用相邻矩阵还是地理反距离矩阵,静态和动态空间杜宾模型回归结果表明,高等教育人力资本集聚对技术创新水平存在显著正向空间溢出效应;动态空间杜宾模型回归结果及其空间效应分解结果表明,城市高等教育人力资本集聚显著促进了本地城市发明创造类技术创新水平的提升。此外,城市经济发展水平、政府投入和产业结构也是影响技术创新水平空间差异的重要因素。因此,政府应激发基础产业技术创新水平,鼓励跨区域人才合作与协同创新。

高等教育与劳动力市场辩证关系中的范式转变:重构人力资本、价值和有目的的工作

本文在近期的经济和社会转型背景下,分析了如何(重新)阐明高等教育与劳动力市场之间的关系。本文提出,对就业力和高等教育产出的重构已逐渐从经典人力资本理论激发的技术主义和功利主义的视角,转向关系性的理解,包括对雇主与毕业生之间的信号互动、人力资本和身份形成作用的阐释。对高等教育在劳动力市场中作用的许多分析忽略了影响毕业生供求调节的情境性和结构性挑战,本文运用“新人力资本”理论解释技能劳动力的供给及其在需求方的有效实现,包括对劳动力质量、价值和目的的关注。这进一步要求学界从根本上重新认识高等教育在实现经济目标方面的角色以及劳动力市场赋能毕业生从事有意义工作方面的能力,这也有助于从政策与实践层面探讨大学和雇主如何更好地互动以及如何促进毕业生和雇主之间形成可持续的关系。

中国省域高等教育资源集聚布局的创新效应研究

省域集聚布局是中国高等教育资源空间布局的基本特征,集聚发展是高等教育支撑创新增长的基本路径。基于2009—2017年中国23个省份的面板数据,实证分析省域高等教育数量、质量两类资源集聚布局的创新效应。采用位序-规模法和首位度法进行测算发现:省域高等教育资源在样本期内均呈现“单中心”分布特征,高度集聚于省会,质量资源比数量资源更为集聚;部分发达省份高等教育数量资源呈现分散化布局趋势,并逐步向省域“多中心”分布发展,但这并不与集聚布局的基本格局相冲突。回归结果显示:省域高等教育资源集聚对发明创新具有显著的倒U型影响且存在地区异质性,质量资源集聚的倒U型创新效应在中西部显著,东部不显著,而数量资源集聚的倒U型创新效应在东部显著,中西部不显著。进一步分析发现:较之经费资源集聚,省域高等教育的人才资源集聚是更为重要的创新效应源头。省域高等教育资源的首位集聚布局和省域总体意义上的均衡化布局并不冲突。省域高等教育资源布局均衡化有赖于中心城市强大的辐射带动作用,是在充分释放内部集聚效应的基础上进一步释放外部集聚效应的结果,即为“集聚驱动分散”的过程。首位城市充分集聚发展是省域高等教育资源布局均衡化及形成“多中心”分布的必要前提。研究建议:优化省域高等教育资源集聚布局以支撑创新高地建设,充分释放内外部集聚效应;在高等教育资源集聚布局基础上优化配置结构,完善区域创新格局;基于不同省域发展现状差异化集聚布局,逐步探索多中心发展模式。

绿色金融何以提升粮食安全?——基于农村人力资本和农业产业集聚视角

粮食安全是“国之大者”,探究提升我国粮食安全的路径,对于促进农业绿色转型、实现农业高质量发展具有重要现实意义。文章基于2005—2020年我国30个省(自治区、直辖市)面板数据,采用熵权—TOPSIS方法测算绿色金融和粮食安全的基础上,运用面板固定效应模型检验了绿色金融对粮食安全的影响及其内生作用机制。研究发现:(1)绿色金融有助于促进粮食安全水平的提升,但存在明显的地域差异;(2)在粮食产销平衡区和主销区,绿色金融对粮食安全的促进作用更加明显;(3)在东部地区、北部地区,绿色金融对粮食安全的促进作用更加明显;(4)绿色金融通过提升农村人力资本、促进农业产业集聚实现粮食安全水平的提升。基于此,文章提出提升绿色金融产品和服务供给、完善绿色金融政策支持体系、加强区域之间多方位合作等政策启示。

产业多样化集聚、人力资本与城市经济韧性

文章将产业多样化集聚、人力资本与城市经济韧性置于同一个研究框架内,在三大外部性理论、克鲁格曼外部性理论的基础上,选取我国260个地级及以上城市2017—2022年的数据,分析了三者之间的关联性。研究结果表明:产业多样化集聚除了直接赋能城市经济韧性之外,还可以通过人力资本间接对城市经济韧性产生正向作用;进一步将产业多样化集聚细分为产业相关多样化集聚和产业无关多样化集聚进行稳健性检验,结果表明,二者均对城市经济韧性产生正向作用。另外,异质性分析结果表明,当城市距离港口的距离小于524公里时,产业多样化集聚和人力资本对城市经济韧性的正向作用更强。

“大城大事”:城市群空间集聚与区域高等教育溢出效应——来自我国“两横三纵”城市群的经验证据

国家顶层设计下“两横三纵”城市群的协同发展将重塑高等教育资源配置格局,以极点带动区域发展“从集聚中走向均衡”,实现中国经济高质量发展转型。结合经济地理学、城市经济学有关区域经济活动及要素流动的理论基础,从空间集聚视角出发,使用2006—2020年“两横三纵”城市群内193个城市的面板数据,借助空间计量经济学范式,运用设置经济距离、人口密度空间权重矩阵的空间杜宾模型来表征与衡量城市群高等教育集聚程度对区域科技创新水平、经济转型升级的空间溢出效应。研究发现,城市群内经济发展水平或人口密度接近的城市,通常有着相似的高等教育发展需求,使空间经济相邻、人口密度接近的城市群围绕高等教育规模水平形成空间集聚,由此产生的空间外溢效应带动了区域科技创新水平的提高,推动经济转型升级,进而实现区域发展“从集聚中走向均衡”。展望未来,各级政府应打破原来的以行政区划配置资源的区域发展模式,在城市群空间格局演化过程中探索区域高等教育发展的制度创新与路径选择。

高等教育集聚对区域创新效率的溢出效应研究

创新是引领国家发展的第一动力。高等教育培养的高素质人力资本是实现国家技术创新的关键载体,而高等教育集聚能够增强人力资本的知识要素与技术要素,进而赋能区域创新。在对高等教育集聚推动区域创新效率理论探讨的基础上,基于我国31个省份2003—2020年的面板数据,采用动态空间杜宾模型实证考察高等教育集聚对区域创新效率的空间溢出效应及其衰减边界。研究结果表明:第一,各省份高等教育集聚和区域创新效率具有显著的空间相关性,呈现高-高集聚和低-低集聚空间分布态势。第二,高等教育集聚不仅对本地区创新效率有促进作用,而且对相邻省域的区域创新效率产生明显的溢出效应。具体而言,高等教育集聚通过知识溢出效应、人力资本效应和社会网络效应促进本地区以及相邻地区的创新效率提升。此外,本省份创新效率的提升也会对相邻省份的创新产生促进作用,各省份当期创新效率越高则下一期的创新效率越有可能提高。第三,高等教育集聚的溢出效应存在空间衰减特征。具体表现为:700千米以内高等教育集聚存在正向溢出效应,700~1 400千米存在负向空间抑制效应,1 400千米后不再存在空间外溢效应,溢出效应存在空间异质性。第四,在控制变量中,经济发展水平、产业结构升级和政府干预程度对区域创新效率均有显著的促进作用,对外开放程度对区域创新效率有负向抑制作用。因此,应多以高水平院校为中心进行聚集,充分发挥高等教育集聚产生的溢出效应,通过社会网络的外部性优势,努力突破高等教育集聚的地理距离限制,进而实现省域协同创新发展。

福建省高等教育人力资本与区域经济增长的影响研究

福建省高等教育与各地区协调发展是福建立足新发展阶段、贯彻新发展理念、落实新发展思路下的必然要求。本文从福建区域经济和高等教育发展现状入手,构建多元回归模型进行分析,发现福建省人力资本能够促进区域经济发展水平,并提出建立高校与地区经济需要深度整合,优化资源配置,促进高等教育平衡发展,加强产学研合作,加快高校成果转换,推动地区间高等教育合作,实现资源优势互补的政策建议。仅供参考。

人工智能影响流通产业集聚的效应研究——基于人力资本与技术溢出的中介作用

本文就人工智能对流通产业集聚的影响展开理论分析,并利用我国城市样本数据实证检验二者间的作用机理。研究发现:人工智能对流通产业集聚存在先抑制后促进的U型影响,当越过2.095门槛值时,人工智能对流通产业集聚的促进作用明显显现。人工智能经由人力资本和技术溢出的路径传导作用影响流通产业集聚。据此,本文建议深刻认识智能技术赋能作用、营造良好的流通智能化政策环境、积极培育智能技术人才和推动数字新基建,为流通产业集聚提供人才和技术支撑。

数字经济、人力资本集聚与商贸流通业效率的关系探讨

随着现代信息技术的快速迭代发展及其在产业经济领域中的广泛渗透,数字经济、人力资本集聚与商贸流通业效率之间的影响关系日益紧密。本文基于2012-2021年我国30个省份的相关数据样本,在相关理论分析的基础上运用DEA-Malmquist指数模型和Tobit回归模型,实证研究数字经济、人力资本集聚与商贸流通业效率之间的关联性影响。实证结论表明:数字经济、人力资本集聚与商贸流通业效率之间均呈现正向相关关系;数字经济发展水平与商贸流通业效率之间存在显著的正向相关关系,数字经济发展水平每提升一个单位,商贸流通业效率则上升0.452个单位;人力资本集聚与商贸流通业效率之间呈现显著的正向相关关系,人力资本集聚水平每提升一个单位,商贸流通业效率则上升0.268个单位;控制变量中,产业技术水平、政府支持力度、交通设施建设、电子商务发展水平等外部变量与商贸流通业效率均呈正向相关关系。最后,结合文本研究结论提出相关政策建议。

空间集聚与协同布局:基于国际经验的城市群高等教育布局分析

城市群代表着全球经济发展和人口集聚的基本趋势,是国家人口及经济活动最为稠密、创新最为活跃的地带。城市群发展及高等教育布局的国际经验主要有以城市群为核心集聚人口和开展经济活动,引领产业转型升级;以城市群为重点布局优质高等教育资源,打造一流大学集群;以城市群为载体吸引和集聚人才,建设区域及世界创新高地。当前,我国五大城市群高等教育布局主要存在高等教育体量和层次布局难以适应城市群经济发展和科技创新的需求,优质高等教育资源布局难以支撑城市群优势发展,高等教育资源配置机制不利于释放市场和地方活力等问题。为此,我国应借鉴国际经验,通过以下举措稳步实现城市群高等教育的空间集聚发展与协同布局:充分尊重人口和产业向优势区域和城市集聚发展的客观规律,实现城市群高等教育的空间集聚发展;进一步打破地区行政分割,提高城市群高等教育布局统筹水平;充分发挥市场和地方在促进城市群高等教育发展中的作用。

我国研究生人力资本集聚能否影响非正规就业?——空间溢出效应和门槛特征分析

非正规就业在扩大就业容量、缓解就业矛盾等方面发挥着关键作用。本研究基于2008—2021年我国31个省份的面板数据集,构建空间杜宾模型、空间衰减模型和门槛回归模型,分析了研究生人力资本集聚对非正规就业的空间溢出效应和门槛特征。空间溢出效应上,研究生人力资本集聚通过直接效应和间接效应对非正规就业存在正向影响;空间衰减特征上,研究生人力资本集聚对非正规就业的溢出效应存在空间衰减趋势,500 km是辐射范围突变点,1000 km是最大衰减边界。门槛特征上,研究生人力资本集聚对非正规就业的影响受研究生人力资本集聚和技术创新的干预,前者提升使研究生人力资本集聚对非正规就业的影响由负转正,后者提升使研究生人力资本集聚对非正规就业的正向作用加强。据此,我国要优化研究生人才培养结构,健全非正规就业的制度保障,破除研究生流动壁垒,完善全国统一大市场。