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建立面向大众化高等教育的制度体系
被引量:
1
1
作者
邓周平
《现代教育科学(高教研究)》
北大核心
2003年第9期48-51,共4页
高等教育的大众化是与市场化密不可分的。中国高等教育市场化运作的基本规则应当是自治、竞争、效率、开放、公平与责任。建立面向大众化的高等教育制度体系是中国高等教育大众化进程不可避免的选择。
关键词
大众化
市场化
高等教育制度体系
下载PDF
职称材料
从模仿到引领:中国高等教育的历史转折
被引量:
2
2
作者
范跃进
刘恩贤
《教育探究》
2018年第2期20-20,共1页
建设高等教育强国,既要有强大的经济基础,也必须系统架构、协同推进经济科技强国、人才强国等重大战略。'双一流'建设的核心理念就是'中国特色、世界一流',在纵向上是'985工程'和'211工程'之后的政策...
建设高等教育强国,既要有强大的经济基础,也必须系统架构、协同推进经济科技强国、人才强国等重大战略。'双一流'建设的核心理念就是'中国特色、世界一流',在纵向上是'985工程'和'211工程'之后的政策性延续,在横向上与重大科技、人才政策互为补充,共同构成建设高等教育强国、科技强国、人力资源强国的框架基础。经济进步与科技发展同样需要高等教育的强有力支撑。
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关键词
高等教育
强国
高等教育制度体系
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职称材料
题名
建立面向大众化高等教育的制度体系
被引量:
1
1
作者
邓周平
机构
华东船舶工业学院社科系
出处
《现代教育科学(高教研究)》
北大核心
2003年第9期48-51,共4页
文摘
高等教育的大众化是与市场化密不可分的。中国高等教育市场化运作的基本规则应当是自治、竞争、效率、开放、公平与责任。建立面向大众化的高等教育制度体系是中国高等教育大众化进程不可避免的选择。
关键词
大众化
市场化
高等教育制度体系
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
从模仿到引领:中国高等教育的历史转折
被引量:
2
2
作者
范跃进
刘恩贤
出处
《教育探究》
2018年第2期20-20,共1页
文摘
建设高等教育强国,既要有强大的经济基础,也必须系统架构、协同推进经济科技强国、人才强国等重大战略。'双一流'建设的核心理念就是'中国特色、世界一流',在纵向上是'985工程'和'211工程'之后的政策性延续,在横向上与重大科技、人才政策互为补充,共同构成建设高等教育强国、科技强国、人力资源强国的框架基础。经济进步与科技发展同样需要高等教育的强有力支撑。
关键词
高等教育
强国
高等教育制度体系
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
建立面向大众化高等教育的制度体系
邓周平
《现代教育科学(高教研究)》
北大核心
2003
1
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职称材料
2
从模仿到引领:中国高等教育的历史转折
范跃进
刘恩贤
《教育探究》
2018
2
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