公共政策视角下粤港澳大湾区高等教育合作发展机制构建研究

大湾区内高校数量较多、结构多样,高校间通过交叉人才培养、合作办学、联盟和创新科研合作的模式,呈现出明显的区域性、外向型和市场化导向。但三地高等教育合作仍面临合作拓展效率不高、协同发展合力不足、教育要素流动不畅等困境。建议通过制定公共政策,从激活区域内高校协同发展内驱力、完善区域层面高等教育质量保障体系、构建区域高等教育合作发展新机制3个方面推进大湾区高等教育合作发展进程。

论西部高等教育区域合作发展模式的构建——基于“政府主导、科技支撑、多元驱动”的视角

遵循区域高等教育与区域经济社会协调发展规律,构建政府主导、科技支撑、多元驱动的高等教育区域合作发展模式,建设西部高等教育区,打造西部高等教育增长极,为"一带一路"战略的深入实施提供强有力的科教支撑,是西部大开发战略实施的强力抓手,是顺应国家主体功能区战略实施的现实需要,也是"一带一路"建设的国家战略抉择。政府主导,即发挥中央政府顶层设计、西部区域地方政府"中层担纲"作用。科教支撑,即构建西部区域科技创新体系,以科技创新驱动区域经济社会的可持续发展。多元驱动,即灵活采用政府主导,科教、文化、经济、生态四轮驱动模式,推进西部高等教育区域合作发展。