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我国高等教育教学内容改革思考:“三个面向”视角 被引量:3
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作者 谢清 《广西大学学报(哲学社会科学版)》 2005年第z1期3-6,共4页
“三个面向”是我国高等教育教学内容改革的方向。本文认为,重视科学教育和道德教育、确立国际化培养目标和着眼于大学生知识、能力、素质的并进是“三个面向”对我国高等教育教学内容改革的要求,建构“三个面向”高等教育教学内容必... “三个面向”是我国高等教育教学内容改革的方向。本文认为,重视科学教育和道德教育、确立国际化培养目标和着眼于大学生知识、能力、素质的并进是“三个面向”对我国高等教育教学内容改革的要求,建构“三个面向”高等教育教学内容必须加强道德文明的养成教育、基础理论教育、科学方法论教育和国际理解教育;必须加强学科之间的相互渗透和交融,增强课程内容的前沿性、时代性、实践性。 展开更多
关键词 "三个面向" 高等教育教学内容 改革思考
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