加入WTO对我国高等教育服务市场的影响

高等教育服务市场由供给主体、需求主体和供需客体等三要素构成。加入 WTO将对我国的高等教育服务市场产生深远的影响和变革。本文详细分析、阐述了加入WTO对我国高等教育服务市场的供给主体、需求主体、供求客体等三方面所带来的冲击和影响,

俄罗斯高等教育服务市场发展状况分析

作为服务经济的公共产品,高等教育服务愈来愈受到人们的普遍重视。在博洛尼亚进程中,俄罗斯政府大力发展高等教育服务市场,利用现代信息技术解决教育供给与教育需求的矛盾,通过竞争机制提升高等教育市场主体的服务质量和最大限度地占有优质教育资源市场,使本国的高等教育市场更具活力与竞争力。

刘俊学《高等教育服务市场论》评介

刘俊学等同志所著《高等教育服务市场论》独辟捷径，研究了高等教育服务市场及其运行规律。该书就引入市场机制优化教育资源配置的三个基本问题——市场机制配置教育资源的客观基础、必要性及教育服务市场的运行规律等做了有益的探索。

高等教育服务市场主体权利探析

既然高等教育已由国家免费提供过渡到缴费上学,就应该重新审视受教育者与高校的关系,受教育者作为高等教育服务的消费者在消费高等教育服务的过程中,应享有哪些权利,权益怎样保护,应引起社会的重视。

教育服务供求论——高等教育过程与结构研究的新视角

近年来，随着劳动力资源由“计划配置”向“市场配置”的转变，求学者及其家庭对学校与专业的选择愿望日益增强，一般院校特别是高职高专院校，新生入学到校率呈逐年下降的趋势，学生休学、退学、转学等比例逐年上升。求学者市场主体意识逐渐增强，高等教育已步入“选择性教育”阶段，学校与教育需求者之间建立了一种新型平等的教育供求关系。

试论基于“教育券”的高等教育运行机制

施行“教育券”后 ,国家和社会的投资由“国家 (社会 )———学校”直接拨款渠道变成了“国家 (社会 )———学生———学校”的间接拨款渠道 ,高等教育运行主体间的关系呈现出许多新的变化。基于“教育券”的高等教育运行机制的实施 ,对于改革现行高等教育管理体制 ,提高高等教育资源配置效率具有十分重要的意义。

高校适应市场浅议

当前,有一种颇为流行的观点,认为高校招生、分配就好比企业产品生产,也应“以销定产”,意即高等学校招生分配必须适应人才市场的需要。这种在我国高等教育改革的实践中提出来的观点,在认识上是有其合理性的,对于打破我国传统的高等教育管理模式,转变人们的思想观念无疑起了十分重要的作用。但是,笔者认为这种将高等学校适应市场仅仅理解为适应人才市场的需要,忽视了高等教育自身的特殊性和规律性。

服务利润链在高校质量管理中的应用

一、服务利润链分析对高校管理有一定的借鉴意义 服务利润链理论是美国哈佛大学商学院的几位教授在分析服务导向的企业竞争策略时所应用的一种分析方法.……

高等教育

高等教育服务市场论/刘俊学,王小兵著.-长沙:中南大学出版社,2004.12.-279页;20cm.-ISBN 7-81105-013-7:$20.00农业院校本科人才素质教育新论/于长志,王毅,杨思尧主编.-北京:中国农业科学技术出版社,2004.07.-258页;