高等教育法规体系初探

高等教育法规体系应该是以《高等教育法》为尖顶，以各种高等教育的部门法规、规章、地方性高等教育法规和一些实施细则为不同层次的质料而构成的金字塔型体系。它必须在遵从方向性原则、奖惩结合原则、民主原则等基础上，经过规划、起草、审定、发布等程序由全国人大、国务院、国家教委和地方政府等机构制定、颁行。今后高等教育立法应逐步减少“暂行”、“试行”法律，加强与完善高等学校的法人地位，并以立法促进教育改革。

对我国少数民族高等教育法规体系的构思

对我国少数民族高等教育法规体系的构思①——论《少数民族高等教育法》陈立鹏建国四十多年来，我国民族高等教育法规建设取得了可喜的成就，但是仍明显滞后于民族高等教育自身的发展。当前，随着社会主义市场经济体制的建立和完善，以及民族高等教育改革开放的深入进行，...

对我国少数民族高等教育法规体系的构思

当前,由于诸多因素的影响,特别是社会主义市场经济体制的建立和不断完善,以及教育自身进一步改革、发展的要求,我国加快了教育立法步伐,许多重要的法律、法规已相继出台。但是。

探讨我国民办高等教育法规体系的问题及完善

健全的教育法规体系是一个国家对教育实施较为成熟管理的标志，是现代社会民主法制建设在教育领域中的必然要求。我国的高等教育法规体系建设取得了令人瞩目的成就的同时，经过30多年的努力，民办高等教育政策法规建设取得了不少重大的进展，民办高等教育的法律法规体系基本建立起来；笔者作为一名民办高等教育工作者，从健全民办高等教育法规体系的必要性入手，分析其存在的问题，并就完善民办高等教育法规体系建设提出几点建议。

高等教育法规管理初探

高等教育如何实行有效的法规管理是我国高教管理工作者面临的重要课题.笔者认为,要使我国高等教育的法规管理切实有效,必须从高等教育法规的体系,高等教育法规的内容和高等教育法规管理的方式三方面入手,做到法规体系完整。

知识经济时代高等教育的运作模式

伴随知识经济时代的到来,社会的转型和体制的转轨,必将引发一场教育革命,在教育革命的生发过程中,我国高等教育势必沿着大众化、产业化、法制化轨道运行。

构建建设有中国特色社会主义高等教育理论的积极探索──介绍《建设有中国特色社会主义高等教育理论论纲》

构建建设有中国特色社会主义高等教育理论的积极探索──介绍《建设有中国特色社会主义高等教育理论论纲》焦苛文由吉林省教育委员会主任陈漠开教授任主编，《中国高等教育》总编辑张笛梅编审、吉林省教育委员会副主任徐毅鹏研究员与吉林省教育科学院院长聂海清研究员任副...

中国高等教育立法刍议

党的十一届三中全会以来,我国高等教育事业取得了较快的发展,高等教育立法工作也被提上了议事日程。但是,高等教育为什么要立法和怎样立法等问题并没有完全解决,还需要人们继续进行探讨。一、我国高等教育立法的必要性和重要性1.加强高等教育立法工作是由高等教育的社会地位决定的。马克思主义经典作家关于教育的论述,揭示了教育的本质特征。

构建有中国特色社会主义高等教育理论的积极探索——《建设有中国特色社会主义高等教育理论论纲》简介

由吉林省教委主任陈谟开等主编,国家教委高教司司长周远清作序的专著《建设有中国特色社会主义高等教育理论论纲》,于1994年10月由东北师范大学出版社出版发行。这部专著是作者对构建有中国特色社会主义高等教育理论进行积极探索的一项重要的阶段性成果。