我国留学生高等教育质量保障制度构建的系统化进路

构建质量保障制度体系是我国留学生高等教育可持续发展的必然选择。留学生高等教育质量保障制度涉及政府、高校、社会等多个主体,涉及招生、培养、毕业、国际学历承认等多个环节,具有强烈的系统化指向。当前,我国留学生高等教育质量保障缺乏外部总领性立法、高校内部质量保障制度不健全、未建立第三方质量认证机制、制度要素间的协同度较低,系统化缺陷明显;需要从制度的本位主义出发,优化顶层设计和规则结构,补足制度缺失与短板,加强制度要素间的协同,系统化构建留学生高等教育质量保障制度体系。

我国高等教育留学竞争力研究——以北京市为例

高等教育留学事业的发展不仅能带来可观的经济收益,更能对人力资本质量的提升带来极大的促进作用。为用国际视野更好地把握和发展高等教育,教育国际化的财政支持必须应对更高的要求和挑战。本文在理论综述的基础上,首先概括了北京市高等教育留学在现行财政支持下的发展现状,其次用指数分析的方法探讨了其国内外竞争力,最后从财政角度提出促进北京市高等教育留学事业发展的政策建议,以期对未来北京市教育国际化财政支持的发展和推进有所启发。

澳大利亚“三位一体”留学生高等教育质量保障体系探究

澳大利亚作为世界第三大留学目的国,非常重视发展留学生高等教育,将其视为国家战略之一。为克服因留学生规模大幅增长带来的族群融合等社会问题,保障留学生教育质量,21世纪以来,澳大利亚逐步构建起完善的留学生教育质量保障体系,形成了大学、质量保障机构和相关政府机构"三位一体"的质量保障格局,以学术自治为特征的大学内部质量保障机制、以质量审计为特征的社会机构质量保障机制和以统一监管为特征的政府机构质量保障机制积极协同,共同发挥保障作用。推动我国留学生教育质量保障机制创新,要从加强高校的质量保障自主性、积极发展社会中介评估机构、充分发挥政府的监管与服务职能入手。