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比较视域下的高等教育评价模式探析
被引量:
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作者
单小霞
司林波
《现代教育管理》
北大核心
2009年第9期52-54,共3页
西方国家的高等教育评价模式主要有三种类型:美国的合作(松散)模式、法国的集权模式以及英国和荷兰的指导模式。在高等教育大众化发展阶段构建以政府主导下的元评价为基点、以社会中介组织评价为中坚、以学校自我评价为基础的多元评价体...
西方国家的高等教育评价模式主要有三种类型:美国的合作(松散)模式、法国的集权模式以及英国和荷兰的指导模式。在高等教育大众化发展阶段构建以政府主导下的元评价为基点、以社会中介组织评价为中坚、以学校自我评价为基础的多元评价体系,是完善我国高等教育评价体制的根本途径。
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关键词
高等教育评价模式
元
评价
社会组织
评价
自我
评价
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职称材料
高等教育评价模式的比较分析
2
作者
洪敏
吴云香
《重庆高教研究》
2014年第1期33-36,共4页
从国际范围来看,一国的高等教育评价模式存在三种不同的评价视角:知识资本视角、人力资本视角和系统效能视角。本文是比较了这三种视角下的国家高等教育评价模式及其典型代表,分析了不同视角的特点与优缺,并指出系统效能视角因其全面性...
从国际范围来看,一国的高等教育评价模式存在三种不同的评价视角:知识资本视角、人力资本视角和系统效能视角。本文是比较了这三种视角下的国家高等教育评价模式及其典型代表,分析了不同视角的特点与优缺,并指出系统效能视角因其全面性和整体性将成为高等教育评价的发展方向。
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关键词
国家
高等教育评价模式
知识资本视角
人力资本视角
系统效能视角
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职称材料
题名
比较视域下的高等教育评价模式探析
被引量:
4
1
作者
单小霞
司林波
机构
燕山大学
出处
《现代教育管理》
北大核心
2009年第9期52-54,共3页
基金
2009年度河北省社会科学基金项目"教育问责制国际比较研究"(HB09BJY031)
文摘
西方国家的高等教育评价模式主要有三种类型:美国的合作(松散)模式、法国的集权模式以及英国和荷兰的指导模式。在高等教育大众化发展阶段构建以政府主导下的元评价为基点、以社会中介组织评价为中坚、以学校自我评价为基础的多元评价体系,是完善我国高等教育评价体制的根本途径。
关键词
高等教育评价模式
元
评价
社会组织
评价
自我
评价
分类号
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
高等教育评价模式的比较分析
2
作者
洪敏
吴云香
机构
复旦大学高等教育研究所
上海财经大学发展规划处
出处
《重庆高教研究》
2014年第1期33-36,共4页
文摘
从国际范围来看,一国的高等教育评价模式存在三种不同的评价视角:知识资本视角、人力资本视角和系统效能视角。本文是比较了这三种视角下的国家高等教育评价模式及其典型代表,分析了不同视角的特点与优缺,并指出系统效能视角因其全面性和整体性将成为高等教育评价的发展方向。
关键词
国家
高等教育评价模式
知识资本视角
人力资本视角
系统效能视角
Keywords
higher national evaluation model
intellectual capital perspective
human capital evaluation per-spective
system performance perspective
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
比较视域下的高等教育评价模式探析
单小霞
司林波
《现代教育管理》
北大核心
2009
4
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职称材料
2
高等教育评价模式的比较分析
洪敏
吴云香
《重庆高教研究》
2014
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