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欧洲高等教育区高等教育质量保证体系及启示
被引量:
1
1
作者
邓国民
《广东广播电视大学学报》
2013年第3期65-70,共6页
经济全球化给各国高等教育带来了机遇与挑战。为了抓住机遇,提高欧洲高等教育的国际竞争力和吸引力,欧洲从1999年开启了博洛尼亚进程,致力于在2010年前建立欧洲高等教育区,而其中高等教育质量保证是一个重要问题。研究欧洲高等教育质量...
经济全球化给各国高等教育带来了机遇与挑战。为了抓住机遇,提高欧洲高等教育的国际竞争力和吸引力,欧洲从1999年开启了博洛尼亚进程,致力于在2010年前建立欧洲高等教育区,而其中高等教育质量保证是一个重要问题。研究欧洲高等教育质量保证体系的构想、提出、发展和完善过程,以及《欧洲高等教育质量保证标准与准则》的内容、原则和实施过程,对我国高等教育质量保证体系的发展具有重要的启示意义。
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关键词
博洛尼亚进程
欧洲
高等教育
区
《欧洲
高等教育
质量
保证标准与
准则
》
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职称材料
质量准则在美国高校中的应用:背景、内涵及效果
被引量:
2
2
作者
崔瑞锋
田东平
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007年第7期37-39,共3页
文章简要回顾了美国高校实施质量准则的背景,阐述了质量准则的内涵,并介绍了这些准则在美国高校的实施效果。
关键词
美国
高等教育质量准则
背景
内涵
效果
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职称材料
博洛尼亚进程中E-learning的质量保证及启示
被引量:
1
3
作者
邓国民
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2013年第11期15-20,42,共7页
为了抓住全球化的机遇,提高欧洲高等教育的国际竞争力和吸引力,欧洲开启了高等教育改革计划——博洛尼亚进程,而高等教育中E-learning的质量保证备受各国关注。博洛尼亚进程各成员国对高等教育中E-learning质量保证的背景、标准、评估...
为了抓住全球化的机遇,提高欧洲高等教育的国际竞争力和吸引力,欧洲开启了高等教育改革计划——博洛尼亚进程,而高等教育中E-learning的质量保证备受各国关注。博洛尼亚进程各成员国对高等教育中E-learning质量保证的背景、标准、评估方法和标准化等方面进行了广泛而深入的研究、实践与讨论,对我国高等教育中E-learning的质量保证来说有很多可以借鉴的地方。
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关键词
博洛尼亚进程
E—learning
《欧洲
高等教育
质量
保证标准与
准则
》
原文传递
题名
欧洲高等教育区高等教育质量保证体系及启示
被引量:
1
1
作者
邓国民
机构
贵阳学院
出处
《广东广播电视大学学报》
2013年第3期65-70,共6页
基金
贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目"教育技术的美学基础研究"(10ZC066)
贵阳学院教改项目"Web2.0环境下职前教师实践性知识的培养"(20120030)科研成果
文摘
经济全球化给各国高等教育带来了机遇与挑战。为了抓住机遇,提高欧洲高等教育的国际竞争力和吸引力,欧洲从1999年开启了博洛尼亚进程,致力于在2010年前建立欧洲高等教育区,而其中高等教育质量保证是一个重要问题。研究欧洲高等教育质量保证体系的构想、提出、发展和完善过程,以及《欧洲高等教育质量保证标准与准则》的内容、原则和实施过程,对我国高等教育质量保证体系的发展具有重要的启示意义。
关键词
博洛尼亚进程
欧洲
高等教育
区
《欧洲
高等教育
质量
保证标准与
准则
》
Keywords
Bologna Process
European Higher Education Area
Standards and Guidelines for Quality Assurance in theEuropean Higher Education Area.
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
质量准则在美国高校中的应用:背景、内涵及效果
被引量:
2
2
作者
崔瑞锋
田东平
机构
西安交通大学高等教育研究所
西安邮电学院
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007年第7期37-39,共3页
基金
西安市社会科学基金项目西安地区高等教育地方经济社会发展研究[编号:06L12]
文摘
文章简要回顾了美国高校实施质量准则的背景,阐述了质量准则的内涵,并介绍了这些准则在美国高校的实施效果。
关键词
美国
高等教育质量准则
背景
内涵
效果
Keywords
USA
quality principles in higher education
context
meaning
result
分类号
G649 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
博洛尼亚进程中E-learning的质量保证及启示
被引量:
1
3
作者
邓国民
机构
贵阳学院
出处
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2013年第11期15-20,42,共7页
基金
贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目"教育技术的美学基础研究"(课题编号:10ZC066)研究成果
文摘
为了抓住全球化的机遇,提高欧洲高等教育的国际竞争力和吸引力,欧洲开启了高等教育改革计划——博洛尼亚进程,而高等教育中E-learning的质量保证备受各国关注。博洛尼亚进程各成员国对高等教育中E-learning质量保证的背景、标准、评估方法和标准化等方面进行了广泛而深入的研究、实践与讨论,对我国高等教育中E-learning的质量保证来说有很多可以借鉴的地方。
关键词
博洛尼亚进程
E—learning
《欧洲
高等教育
质量
保证标准与
准则
》
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
欧洲高等教育区高等教育质量保证体系及启示
邓国民
《广东广播电视大学学报》
2013
1
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职称材料
2
质量准则在美国高校中的应用:背景、内涵及效果
崔瑞锋
田东平
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007
2
下载PDF
职称材料
3
博洛尼亚进程中E-learning的质量保证及启示
邓国民
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2013
1
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