高等教育质量监测国家数据平台在新建本科高校中的实践——四川旅游学院为例

当前高等教育正处于内涵发展、质量提升、改革攻坚的关键时期,高等教育质量监测国家数据平台在提高本科教学质量方面发挥着不可替代的作用。文章以四川旅游学院为例,从国家数据平台的内涵出发,分析国家数据平台在新建本科高校中的实践及在本科教学工作中发挥的作用。

基于高等教育质量监测国家数据平台的新建本科院校教学质量监控体系提升策略

高等教育质量监测国家数据平台建设是推动高等教育内涵式发展,提高高校人才培养质量的重要举措,是实施高校教学质量常态监测的重要内容,也是高校完善教学质量监控体系的重要依托。根据国家数据平台的功能特点和作用,针对新建本科院校教学质量监控中存在的质量文化不浓厚、组织机构不健全、人员队伍不专业、制度建设不完备、国家平台应用不充分等相关问题,提出了基于国家数据平台完善新建本科院校教学质量监控体系的策略,即加强校园质量文化建设、完善质量监控组织机构、提升质量管理队伍水平、规范质量监控制度建设、健全学校自我评估体系、强化平台数据反馈运用。

高等教育质量监测国家数据平台现状分析与改进建议

高等教育质量监测国家数据平台是国家层面采集本科教学基本状态数据的重要工具,先后经历了酝酿准备、探索构建和应用完善三个发展阶段,具有为高校自我评估、院校评估、专业认证和评估等活动提供数据支撑以及开展本科教育教学质量常态监测的“双层”作用。现阶段,国家数据平台在数据采集时,数据共用性不够,难以反映高校特色,数据采集周期较长,高校权限不够,对专业认证新理念凸显不够,采集指标时代性不足,对教育评价改革需求支撑度不高,数据中心式存储导致数据安全性、共享性不够,数据分析仅局限于高校发展状态的年度描述,缺少多样化比较分析,难以支撑高校持续改进、变革与发展,制约了“双层”作用的充分发挥。面对上述问题,应对照本科教育改革与评价新要求及时修订、完善数据采集指标,发挥区块链等信息技术优势,实现学生发展全过程数据的伴随式采集、分布式存储和协商式共享,从高校、省域和国家三个层面重构国家数据平台架构,推动国家数据平台升级改造。

数智技术赋能高等教育质量监测数据库的构建与应用研究

在数字化时代的总体布局中,技术驱动教学升级、信息赋能教育改革的“科技+教育”模式已成为教育未来发展的必然趋势和建设高质量教育体系的重要策略。建设教育强国,龙头是高等教育。加快推进高等教育质量监测数智化发展,帮助高校及时全面地掌握动态信息,客观准确地评估教育发展现状和水平,对开拓高等教育可持续发展新局面、书写教育全方位服务社会主义现代化建设新篇章具有重要的导向意义。文章基于国内外现有研究理论与实践经验,不同于传统的单一化数值型数据库,结合高校特色和时代特征,以多元化、多维度、多层次、综合性的大数据库为推动基础,建立健全“科技+教育”视域下具有信息采集、数据处理、质量分析、评价决策、评估预测和风险预警六大系统的高等教育质量监测数据库,并通过基于角色的访问控制进一步解决敏感数据、安全管理等问题,最终建立结果运行机制,为教育质量常态监测、完善教育质量评价体系、创新高校管理体系提供技术支撑,有效发挥监测平台诊断、改进、引导功能,精准服务高等教育从“有质量”迈向“高质量”。

高等教育质量监测与评估大数据平台建设的关键问题研究

基于现代信息技术和计算机技术,通过对高校有关数据的持续收集与分析,建设高等教育质量监测与评估大数据平台,既是政府、公众和利益相关者对高校基本状态、人才培养过程与效果等进行了解、评价、监督的需要,也是高等教育质量保障与控制体系建设的基础性工作。文章针对我国高等教育质量监测与评估大数据平台建设的现状和问题进行了深入分析,并提出了相应的解决方案。

高等教育质量监测数据平台的认识与思考

高等教育质量监测国家数据平台(以下简称国家数据平台)的建设是中国特色的"五位一体"的高等教育评估制度的重要组成部分,是实施高等教育质量常态监测的重要依托。文章介绍了国家数据平台的基本框架、特点以及应用的局限性,并提出了基于局限性所引发的几点思考,为高校开展质量常态监测提供参考。

大数据驱动的高等教育质量监测评估关键技术研究

作为我国教育评估新的实践形式,监测评估依赖数据驱动。高等教育质量监测评估的数据来源与特点决定了其大数据属性,必须用新的技术手段进行分析和处理。通过研究高等教育质量监测大数据的分布式文件存储技术、并行处理技术和数据挖掘技术,为实施大数据驱动的高等教育质量监测评估扫除了关键技术障碍,具有重要的理论指导与实际应用意义。

基于高等教育质量监测平台数据的高校教学质量提升策略研究

高等教育质量监测国家数据平台已成为高校完善教学质量监控体系的重要依托。结合学校质量监测数据采集与分析工作的系统实践,梳理依托平台多维数据促进高校协同育人、科学管理、预警调控等方面的经验与启示,能够为高校基于国家数据平台全面提升教学质量提出策略与建议。

英美国家高等教育质量监测与评估实践对我国的启示

质量是高等教育的生命线。美英国家普遍开展了高等教育质量监测评估进行了很多尝试,尤其重视教育质量监测评估的制度化。注意发挥多样化参与主体间的博弈与制衡,发展专业化的认证评估机构;以学生成长和发展为衡量核心,注重评价指标体系多维度和个性化,促进质量监测评估方式的灵活多样。这些做法对我国高等教育质量监测评估保障体系的建立健全提供了有利借鉴与启示。

实施国家义务教育英语学习质量监测,促进英语教育高质量发展

2021年,教育部印发《国家义务教育质量监测方案(2021年修订版)》,首次将英语学科纳入监测范围。2022年5月,教育部基础教育质量监测中心第一次在全国范围内实施了国家义务教育英语学习质量监测。通过本轮监测,监测中心客观掌握国家义务教育英语学习质量总体水平,全面了解影响英语教育质量的主要因素,进而推动英语教学改革,提高英语学习效率。未来,英语监测将在诊断教育问题、引领教育改革方面发挥重要作用,助力国家义务教育高质量发展。本文将从英语监测启动的意义、高质量英语监测的特征以及英语监测如何推动教育质量发展等方面,系统介绍国家义务教育英语学习质量监测。

基于国家数据平台和教学质量标准的高校教学自主监测探究

文章以高等教育质量监测国家数据平台建设为基础,利用平台的分析统计功能,获取包括全校整体情况、二级学院情况以及各专业情况,并结合《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,开展面向学院和专业的自主监测工作,实现全校教学质量的持续提升。

中国自由贸易试验区高质量发展指数研究——基于国内首套全样本企业数据库与大数据监测平台的测度分析

为全面、科学、客观地评价中国自由贸易试验区高质量发展水平,课题组对全国64个自贸片区进行原创性的定量评价,并在指数开发基础上进行比较研究。课题组建立国内首套中国自由贸易试验区企业数据库,并在已有的自由贸易试验区制度创新评估基础上,结合高质量发展内涵和新发展理念,构建了更全面的中国自由贸易试验区高质量发展评价指标体系。在此基础上,课题组从制度创新、金融发展、企业经营、产业发展、科技创新、区域带动、对外开放和绿色共享等8个维度测算了各自贸片区的高质量发展指数,并进行分类排名和比较研究,发现自由贸易试验区在不同维度呈现不同梯度、不同特征的差异化发展局面。

基于大数据的教学质量监测平台的设计研究

随着教育信息化的不断深入推进,教学质量监测平台已成为教育领域的重要工具。然而,当前的教学质量监测存在一些问题,如监测机制不足、数据准确性不高、缺乏有效反馈机制等。为了解决这些问题,文章提出了基于大数据的教学质量监测平台的设计研究。

电力北斗精准网卫星数据质量监测平台探究

随着电力行业的不断发展和北斗卫星技术的广泛应用,电力北斗精准网卫星数据质量监测平台的建设对于确保电力系统的正常运行和数据的准确性具有重要意义。因此,应当加大电力北斗精准网卫星数据质量监测平台建设力度,以保证电力系统稳定运行,持续推动电力行业健康发展。本文主要对该平台的关键技术进行了研究,希望为后续平台建设提供指导。

基于闭环管理机制构建的数据质量监测平台的设计与优化

随着信息技术的发展,数据质量问题日益凸显。本研究旨在设计并优化基于闭环管理机制的数据质量监测平台。平台通过构建闭环管理机制,实现数据质量的实时、全程监测,满足端到端管理需求。平台核心技术架构涵盖数据抽取、质量检查、异常处理及报告生成等模块。经实验测试与优化,平台能高效检测并修正数据质量问题,为企事业单位提供可靠的数据质量管理解决方案。最后,实验结果证明,基于闭环管理机制的数据质量监测平台设计能有效改善数据质量,减少因数据质量问题引发的业务风险,同时也提升了数据使用者对数据的信任度和满意度。因此,设计与优化的数据质量监测平台不仅具有理论上的创新性,同时也具有广泛的实用价值。

深耕质量监测数据，推进区域教育优质均衡发展——国家义务教育质量监测结果应用的福田经验

作为国家义务教育质量监测结果应用实验区,广东省深圳市福田区通过对义务教育质量监测结果的应用,在教育发展中做到管理有依据、办学有方向、教育有方法、质量有提升,促进了区域教育发展水平的全面提升。具体措施包括通过打造"数据玩家"和构建"结果应用体系",从人才和机制两方面入手推进质量监测结果的研究和应用;通过综合研究、对比研究、个体研究,助力区域实现基于数据的精准施策;通过梳理问题清单,激发教育改进行动。

大数据背景下省域教育质量监测平台的构建——以辽宁省为例

随着'十三五'国家信息化规划的出台,大数据战略和'互联网+'行动在教育领域内开始逐步落实,并在各级各类教育质量监测领域中广泛应用。从现状来看,省域内教育信息化基础设施建设和改造力度还有待加强,已投入使用的数据平台的运行模式还略少创新思路,鲜有省域层面教育质量监测平台的开发上线,平台的推广、普及与运行维护的保障机制有待完善。相关部门还需要在整合现有资源,协同搭建平台;明确各方权责,确定平台架构;研判监测需求,设计平台功能;设计预警模型与运行机制等方面做出更多努力。

住宅室内空气质量和通风系统性能在线监测平台及数据库

搭建了一个住宅室内环境参数和通风系统性能的多传感器阵列式在线监测平台,建立了MySQL数据库,该数据库不仅能够将数以亿计的长期监测时序数据(LMTD)、住户信息数据和研究成果数据加以存储,更能对这些数据进行关系型管理。在数据预处理方面,改进了一些用于过滤LMTD异常值和消除LMTD数据漂移的算法及其选择机制,使得LMTD的预处理最为有效。

基于大数据技术应用建立医疗质量指标监测分析平台

大数据技术目前是解决临床数据分析方面具有突破性的新技术,通过计算性能的并行化、堆叠化,满足了临床数据组织逻辑复杂、分析逻辑复杂、分析方法多变的需求。利用大数据技术建立医疗质量指标监测分析平台,实现数据的自动采集、标准化处理和分主题存储,借助监测平台的指标变化情况的多维度数据分析,帮助医院领导层、职能管理层、科室管理层、业务执行层的人员全面了解并掌握各层级所关注的临床医疗诊疗的质量指标的变化及趋势,实现对临床医疗质量与安全情况的全面掌握。

快递服务质量监测大数据平台建设方案

指出目前邮政管理部门对快递服务质量的监测手段落后、监管决策缺乏全面可靠的数据支撑、监管时效低等问题,不能为整个行业改进服务质量提供准确的方向和措施,提出应建设快递服务质量监测大数据平台,并介绍了该平台的建设的目标、平台的系统架构、大数据处理的一般流程、平台的服务功能以及平台建设保障措施等,为快递服务质量的监测提供有力支撑。