美国高等教育质量运动的演变

20世纪80年代以来,世界高等教育进入了以提高质量为中心目标的时代,各国各地区为提高高等教育质量做出了种种努力,而我国目前在高等教育质量保障方面仍然处于摸索阶段,因此,了解发达国家和地区在这一领域的成功做法大有裨益。文章简述了美国高等教育质量运动的兴起和质量准则的内涵,分析了这一运动的动因,介绍了这一运动的演变和发展,并就如何提高我国高等教育质量提出了建议。

教育质量与高等教育质量保障运动的特点

20世纪七、八十年代以后 ,高等教育掀起了国际范围内的高等教育质量保障运动 ,这既是高等教育面对诸多问题所作的回应 ,又为高等教育提供了发展机遇。 90年代末我国以扩招为主旋律的高等教育大发展使得教育质量问题越来越引起人们的关注 ,我们有必要把这个问题与国际潮流结合起来 ,以期在加入WTO之际 ,尽快实现与国际高等教育的接轨。