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第二个重要极限教学新探
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作者 王兴良 《高考》 2016年第24期196-,共1页
极限是高职高等数学课程的基础,极限概念与求极限的方法既是重点又是难点,第二个重要极限求极限是求极限的方法之一,针对高职学生学情选择合适的教学方法讲授第二个重要极限关系教学成败。文章提出了树立新的高职高等数学教学理念,选择... 极限是高职高等数学课程的基础,极限概念与求极限的方法既是重点又是难点,第二个重要极限求极限是求极限的方法之一,针对高职学生学情选择合适的教学方法讲授第二个重要极限关系教学成败。文章提出了树立新的高职高等数学教学理念,选择实际问题引入——第二个重要极限知识讲述——第二个重要极限历史概述——课堂练习——第二个重要极限求极限方法小结——知识拓展的教学方法。 展开更多
关键词 高等数学教学理念 第二个重要极限
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