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高等职业院校体育教学与专业相结合的思考
1
作者
龚勤
《职教与经济研究》
2016年第4期16-19,共4页
高等职业院校的人才培养目标是进行应用型、高技能专门人才的培养,教育过程中主要强调的是对人才的实用性以及技能性的培养。而体育课程是人才培养体系中重要的组成部分,高等职业院校体育课程教学应以学生的职业特色为出发点,主动适应...
高等职业院校的人才培养目标是进行应用型、高技能专门人才的培养,教育过程中主要强调的是对人才的实用性以及技能性的培养。而体育课程是人才培养体系中重要的组成部分,高等职业院校体育课程教学应以学生的职业特色为出发点,主动适应学生职业能力的养成,将教学与学生未来的就业岗位结合,来满足学生未来的岗位需求。
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关键词
高等职业体育教学
服务
改革
专业
下载PDF
职称材料
对构建《高等职业技术学院体育教学大纲》的研究
被引量:
5
2
作者
田元仁
《荆州师范学院学报》
2002年第5期127-128,共2页
阐述了高等职业技术学院体育教学大纲构建的原则、内容 。
关键词
《
高等职业
技术学院
体育
教学
大纲》
教学
改革
构建原则
构建内容
培养目标
下载PDF
职称材料
高职院校体育教学与专业相结合的思考
3
作者
龚勤
《陕西交通职业技术学院学报》
2017年第2期60-62,共3页
高等职业院校的人才培养目标是进行应用型、高技能专门人才的培养,教育过程中主要强调的是对于人才的实用性以及技能性的培养。而体育课程是人才培养体系中重要的组成部分,高等职业院校体育课程教学应以学生的职业特色为出发点,主动...
高等职业院校的人才培养目标是进行应用型、高技能专门人才的培养,教育过程中主要强调的是对于人才的实用性以及技能性的培养。而体育课程是人才培养体系中重要的组成部分,高等职业院校体育课程教学应以学生的职业特色为出发点,主动适应学生职业能力的养成,将教学与学生未来的就业岗位结合,来满足学生未来的岗位需求。
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关键词
高等职业体育教学
服务
改革
专业
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职称材料
题名
高等职业院校体育教学与专业相结合的思考
1
作者
龚勤
机构
黄冈职业技术学院
出处
《职教与经济研究》
2016年第4期16-19,共4页
文摘
高等职业院校的人才培养目标是进行应用型、高技能专门人才的培养,教育过程中主要强调的是对人才的实用性以及技能性的培养。而体育课程是人才培养体系中重要的组成部分,高等职业院校体育课程教学应以学生的职业特色为出发点,主动适应学生职业能力的养成,将教学与学生未来的就业岗位结合,来满足学生未来的岗位需求。
关键词
高等职业体育教学
服务
改革
专业
Keywords
higher vocational PE teaching
service
reform
specialty
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
对构建《高等职业技术学院体育教学大纲》的研究
被引量:
5
2
作者
田元仁
机构
福建交通职业技术学院
出处
《荆州师范学院学报》
2002年第5期127-128,共2页
文摘
阐述了高等职业技术学院体育教学大纲构建的原则、内容 。
关键词
《
高等职业
技术学院
体育
教学
大纲》
教学
改革
构建原则
构建内容
培养目标
Keywords
compiling
syllabus of physical education
reform
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
高职院校体育教学与专业相结合的思考
3
作者
龚勤
机构
黄冈职业技术学院
出处
《陕西交通职业技术学院学报》
2017年第2期60-62,共3页
文摘
高等职业院校的人才培养目标是进行应用型、高技能专门人才的培养,教育过程中主要强调的是对于人才的实用性以及技能性的培养。而体育课程是人才培养体系中重要的组成部分,高等职业院校体育课程教学应以学生的职业特色为出发点,主动适应学生职业能力的养成,将教学与学生未来的就业岗位结合,来满足学生未来的岗位需求。
关键词
高等职业体育教学
服务
改革
专业
Keywords
PE teachingin higher vocational colleges
service
reform
speciahy
分类号
G541 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
高等职业院校体育教学与专业相结合的思考
龚勤
《职教与经济研究》
2016
0
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职称材料
2
对构建《高等职业技术学院体育教学大纲》的研究
田元仁
《荆州师范学院学报》
2002
5
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职称材料
3
高职院校体育教学与专业相结合的思考
龚勤
《陕西交通职业技术学院学报》
2017
0
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职称材料
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