浅论我国高等职业法律教育的几个基本问题

目前,我国高等职业法律专科院校的紧迫问题是生存问题,解决这一问题的路径就是在积累办学经验、提高办学水平和改善办学条件的基础上提升办学层次,由专科教育过渡到本科教育层次。本文在分析高等职业法律教育特征的基础之上,认为我国高等职业法律教育应主要定位在本科教育和法律硕士教育层次,大专层次法律教育随着我国高等法学教育的进一步发展,可以逐渐淡出法律职业教育市场。

关于法律高等职业教育的几点思考

我国长期以来法学高等教育与法律职业都存在脱节的现象,这既不利于法学高等教育的发展,也不符合社会对法学教育的需求。因此,我国的法学高等教育应基本定位为法律高等职业教育。既然属于职业教育,就应当以高尚的职业道德塑造为首要目标、以法学知识及学习方法的系统传授为基础、以法律的实践技能训练为重点。

浅谈法律高等职业教育教学过程的特点

法律高等职业教育教学过程在本质上是一种特殊的人类认识过程。与法律普通高等教育教学过程相比 ,它具有鲜明的特色。它突破了法律普通高等教育的传统 ,以专业技术教育为主 ,突出实践教学 ,以思想政治素质和职业道德素质教育为基础 ,着力培养学生的独立工作能力和实际操作能力 ,以实现应用型、技能型法律职业人才和辅助型法律人才的培养目标。