中国高等职业艺术教育发展研究——高等职业艺术教育所面临的困难与对策

高等职业艺术教育是高等教育的重要组成部分,是对高等艺术教育的补充。随着市场需求量的增大和发展规模逐年扩大,研究和认识高等职业艺术教育的特点和发展思路,对于高等职业艺术教育显得非常重要。

“互联网+”时代艺术类高等职业教育管理模式创新研究初探

互联网技术的发展日新月异,其应用领域涉及各个行业;各个行业也积极应对互联网技术的发展,不断探究如何深入结合互联网技术,从而促进本行业更好地发展。高等教育行业既是互联网技术的孕育地,也是互联网技术高速发展的冲击地。艺术类高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,在互联网技术大发展的当下,应充分利用自身的条件,积极对教育、管理进行适应时代背景的调整、创新改革,最大程度地适应“互联网+”时代背景,从而实现教育、管理等整体水平的提高。本文对艺术类高等职业教育现有教育管理模式进行剖析,再结合“互联网+”技术对现行教育、管理模式的影响展开分析,探究“互联网+”时代下高等职业教育管理模式的创新模式。

艺术高等职业教育古筝课教学刍议

新时期的高等职业教育作为一种新型的高等教育模式，是对传统教育体系的扩展，是一种创新型、应用型、技能型和学术型的复合人才培养模式。与音乐学院以培养演奏型人才的办学宗旨不同，艺术高职院校是以培养高级艺术与技能应用型人才为目标，强调人才的实用性和技能性，具有特色鲜明的办学方针。

高职艺术教育发展的问题剖析与对策

高职艺术教育发展面临的主要问题有学生专业技能基础薄弱、"双师型"教师比例较低、办学规模盲目扩张、办学思路雷同等。为了满足文化大发展、大繁荣对艺术教育的需求,需要改革现有的招生制度、建立高职艺术人才的培养体系、加强高职艺术教育专业内涵建设、强化高职艺术教育理论研究。

浅探艺术高职院校青年教师队伍建设

一、发展艺术高职教育事业需要重视青年教师队伍建设 艺术高职教育是高等职业教育的重要组成部分。把握大好的发展机遇，建设好教师队伍，这是艺术高职教育长足发展的保证，是艺术高职院校提高教学质量的关键。 沈阳音乐学院职业艺术学院是国内较早地创办电视音乐、音乐剧表演、舞蹈编导、社区文化艺术……

艺术高职人才培养模式探析

艺术高等职业教育能否发展壮大、成为专业艺术教育中一支重要力量,关键在于人才培养模式是否具有特色,本文以湖南艺术职业学院作为个案,研究、探析了艺术高职人才培养模式的某些特点.