高等计算机课程教学模式浅析

计算机教学是近年来高校教学的重点课程,其教学模式也是不断的研究创新.为有效改善和提高计算机教学体系的完整和学生学习的积极性.笔者根据计算机教学的现况及教学过程中存在的问题,从而给出以下建议,调动学生积极性、培养学生独立思考能力出发,对计算机课程教学内容进一步的深入了解,激发和培养学生的兴趣.使其形成自主学习,自主学习可以培养学生丰富的创造性思维,使他们对计算机课程有丰富的联想和强烈的好奇心,形成创新思维的品质.同时,另一方面教师需要及时更新和补足自己的专业知识,也要坚持认真负责的态度,把教学放在第一位.因此,这是解决计算机课程教学中课程内容模糊、学生积极性不高的有效途径.