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新农科背景下“植物改变生活”通识课建设初探——以陇东学院为例
被引量:
1
1
作者
化烨
陈红
+1 位作者
李茜
马生发
《教育教学论坛》
2023年第8期122-125,共4页
新农科建设是新时代对农业发展的新要求,是对农林学科建设的新思考,培养适应农业新发展要求的农林人才是新农科建设对高等院校农林专业提出的人才培养要求。以陇东学院为例,通过开设“植物改变生活”通识课,让不同专业背景的学生通过植...
新农科建设是新时代对农业发展的新要求,是对农林学科建设的新思考,培养适应农业新发展要求的农林人才是新农科建设对高等院校农林专业提出的人才培养要求。以陇东学院为例,通过开设“植物改变生活”通识课,让不同专业背景的学生通过植物在人类衣食住行等方面的应用,认识我国农业的悠久历史及对全世界的影响,并结合各自不同专业与植物学之间的联系,认识到不同专业在农林生产、科研中的应用,打破传统农业知识的边界,力求实现农科与人类健康、资源集约利用、生态文明及人文社会科学等领域的有效衔接。
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关键词
新农科
高等院校农林专业
植物学
通识课
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职称材料
题名
新农科背景下“植物改变生活”通识课建设初探——以陇东学院为例
被引量:
1
1
作者
化烨
陈红
李茜
马生发
机构
陇东学院农林科技学院
出处
《教育教学论坛》
2023年第8期122-125,共4页
基金
2020年度陇东学院教育教学研究项目“地方高校现代农学专业建设研究与实践”(2020-3)
2020年度陇东学院校级通识示范课程建设项目“植物改变生活”(2020-39)。
文摘
新农科建设是新时代对农业发展的新要求,是对农林学科建设的新思考,培养适应农业新发展要求的农林人才是新农科建设对高等院校农林专业提出的人才培养要求。以陇东学院为例,通过开设“植物改变生活”通识课,让不同专业背景的学生通过植物在人类衣食住行等方面的应用,认识我国农业的悠久历史及对全世界的影响,并结合各自不同专业与植物学之间的联系,认识到不同专业在农林生产、科研中的应用,打破传统农业知识的边界,力求实现农科与人类健康、资源集约利用、生态文明及人文社会科学等领域的有效衔接。
关键词
新农科
高等院校农林专业
植物学
通识课
Keywords
New Agriscience
agricultural and forestry colleges and universities
botany
general course
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新农科背景下“植物改变生活”通识课建设初探——以陇东学院为例
化烨
陈红
李茜
马生发
《教育教学论坛》
2023
1
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