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突破传统造就高素质人材——从苏霍姆林斯基教育思想谈素质教育 被引量:7
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作者 王义高 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 1998年第6期9-14,共6页
苏霍姆林斯基的最大成功,在于造就了全面和谐发展的合格公民和幸福个人。他没有或很少使用“素质”这个词,但他的全部实践证明,他所造就的这种公民和个人,在思想道德素质和科学文化素质上,在身体心理素质和创新能力上,都是高水平... 苏霍姆林斯基的最大成功,在于造就了全面和谐发展的合格公民和幸福个人。他没有或很少使用“素质”这个词,但他的全部实践证明,他所造就的这种公民和个人,在思想道德素质和科学文化素质上,在身体心理素质和创新能力上,都是高水平的。他在教育观念、施教措施上,敢于... 展开更多
关键词 苏霍姆林斯基 人的全面发展 教育思想 精神生活 高素质人材 人道主义 素质 教育与生产劳动 课堂教学 应试教育
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由当代大学生书法所想到的……
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作者 吴润平 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2005年第2期88-88,99,共2页
当代大学生普遍写不好字,更无从谈起书法,一手扒拉字让老师批改作业成了最头疼的事,也影响日后就业、工作。写字不是表面事情,它是一个人品行和精神的再现,从古人的事例中汲取经验,成为高素质人才,从写好字、学好书法开始。
关键词 大学生 民族文化 高素质人材
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对我国教育改革的思考 被引量:1
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作者 刘安航 《科技资讯》 2007年第20期158-159,共2页
随着科学技术的发展和世界的全球化,我国社会主义现代化建设需要大量的高素质人才。教育改革关联着经济改革,教育就好比是积木,促进和加速中国的快速发展。教学改革是实施教育改革的重要途径之一。面对教育改革的巨大挑战,需要改变教师... 随着科学技术的发展和世界的全球化,我国社会主义现代化建设需要大量的高素质人才。教育改革关联着经济改革,教育就好比是积木,促进和加速中国的快速发展。教学改革是实施教育改革的重要途径之一。面对教育改革的巨大挑战,需要改变教师传统的教学观念和方式,以及学生的学习方法。其目的是为了发展学生的创新精神和实践能力,培养适应现代社会发展的高素质人材。 展开更多
关键词 教育改革 面对挑战 改变观念和方式 创造思维 高素质人材
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发展远洋渔业亟需加强教育培训 被引量:1
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作者 李锦文 《宁波大学学报(教育科学版)》 1999年第1期73-75,共3页
从近海资源日趋枯竭、急需休养生息出发,指出主动出击、走出国门、进一步发展远洋渔业势在必行,科学技术进步也为发展远洋渔业提供了技术保障和物质基础,并认为发展远洋渔业亟需一支高素质的队伍,管理层必须有超前意识,抓好教育培... 从近海资源日趋枯竭、急需休养生息出发,指出主动出击、走出国门、进一步发展远洋渔业势在必行,科学技术进步也为发展远洋渔业提供了技术保障和物质基础,并认为发展远洋渔业亟需一支高素质的队伍,管理层必须有超前意识,抓好教育培训,以改变我国渔业劳动者文化水平偏低、法制意识淡薄等落后状况。建议采用分段教育、实施再教育和联合办学形式来解决近期远洋渔业对高素质人材的需求。 展开更多
关键词 远洋渔业 教育培训 高素质人材
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