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以乡村振兴为背景探究高素质农民学历培养模式创新 被引量:7
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作者 曹红梅 叶克 《北京农业职业学院学报》 2021年第4期63-69,共7页
乡村振兴,关键是人才振兴和组织振兴。高素质农民是乡村振兴的主要力量。当前高素质农民学历培养中存在着部分学生出勤率不高、学习积极性不高、教学模式与学生实际情况不匹配、师资队伍与高素质农民培养不适应等问题。建议构建切实可... 乡村振兴,关键是人才振兴和组织振兴。高素质农民是乡村振兴的主要力量。当前高素质农民学历培养中存在着部分学生出勤率不高、学习积极性不高、教学模式与学生实际情况不匹配、师资队伍与高素质农民培养不适应等问题。建议构建切实可行的人才培养方案和丰富的教学资源库,打造与农民学历教育相适应的师资队伍,实施课程思政以及实行弹性学制等,创新培养模式,保证农民学生既能完成学业,又能兼顾生产生活,助力乡村振兴。 展开更多
关键词 高素质农民学历培养 人才培养方案 教学资源库 弹性学制 人才振兴 乡村振兴
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