我国高校高素质外语人才培养对策及走向研究

全球经济一体化及文化多元化的时代背景给我国高校外语专业人才培养带来了前所未有的机遇和挑战。目前,我国高校外语专业教育中还存在着人文教育理念薄弱、学生的专业知识结构单一、专业就业面狭窄等问题。为了克服我国高等外语专业教育存在的弊端,必须从注重转变教育观念、强化师资力量、重视市场导向等方面采取相应措施,从而培养出具有国际化视野的创新型外语人才。这也是我国未来高等外语教育改革与创新的必然趋势。

建设研究—教学型导师团队,培养高素质外语教育人才——研究生教育改革探索

为造就高素质高层次外语教育人才,中国外语教育研究中心对外国语言学及应用语言学硕士研究生培养模式的改革进行了探索。改革的具体措施包括:建设研究—教学型导师队伍,建立团队合作机制;坚持定期例会交流制度,制订导师指导规范,定期实施考核;优化课程设置,更新教学内容,改进教学方法和评估体系。四年多的实践表明,我们采取的措施对全面提升高层次外语教育人才的培养质量产生了明显成效。

高文化素质的外语人才新论

中国文化博大精深,历史悠久。周易庞杂艰深的象数思维体系,儒家的伦理思想,道家"天人合一"的思想,中国古代绘画的重神轻形,重线条表现力以及中国那讲究结构、动势、节奏及线条抒情的国粹——书法都需要高文化素质的外语人才的翻译推介,从而促使中国文化精髓在世界更为广泛的传播。西方从古希腊到文艺复兴,到近代,到现代,文、史、哲、美各方面成就斐然,这些也同样需要高文化素质的外语人才将其翻译介绍到中国。所以,外语教育应该摆脱只取掌握手段的工具性教育阶段,而进入一个档次更高的以提高文化素养,大大扩充视野,扩充文、史、哲、美各方面知识,从而培养出懂外语的文化人阶段。

沧州师范学院英美文学课教学实践与思考

英美文学是英国人民和美国人民创造性使用英语语言的产物,研究英语专业英美文学教学改革的思路,加强英美文学的教学,有助于改进英语教育,有助于培养高素质的外语人才。