基于中美合作办学基础上的研究生《高级动物生物化学》课程双语教学探索与实践

《高级动物生物化学》是农林院校研究生一门重要的专业基础课程。为提高硕士研究生培养水平,培养具有国际竞争力的专业类人才,该文在对本科混合式双语教学进行经验总结的基础上,依托中美联合办学优势条件,进一步探索研究生《高级动物生物化学》双语教学的模式,就双语教学的必要性及目前尚需解决的一些问题进行总结归纳,以期为更好地开展双语教学提供参考。

《高级动物生物化学》精品资源共享课程建设的探索与实践

《高级动物生物化学》课程的教学改革以精品资源共享课程建设为导向,从优化课程内容、探讨新型教学模式、利用网络资源和建设研究生课外科研培训基地等四个方面入手,对课程建设和改革进行了探索、尝试与思考,旨在为农业院校高级动物生物化学课程教学实践提供参考。

Seminar在研究生《高级动物营养学》课程教学中的应用

《高级动物营养学》是动物营养与饲料科学专业研究生硕士期间必修的一门专业基础课。Seminar教学模式是师生之间、学生之间针对某一问题深入探讨并协同解决的教学模式。该教学模式激发学生的主观能动性的同时加强了师、生之间的交流,改变了传统知识单方面从教师流向学生的被动教学局面。基于此,在动物营养与饲料科学专业研究生《高等动物营养学》教学中引入了Seminar教学模式并进行深入探讨,以期提高教学质量。

《高级动物生物化学》教改浅谈

以动物科学学院研究生《高级动物生物化学》为背景,从教学内容、教学手段、考核方法等几个方面进行探讨,提出"高级动物生物化学"课程的教学改革,并在教学实践中试行,取得较为理想的效果,得到了良好的评价。

“高级动物生物化学”教学改革探索

"高级动物生物化学"是动物遗传育种、动物营养、畜牧兽医等学科硕士研究生重要的专业基础课之一。文章分析了当前"高级动物生物化学"教学存在的问题,结合研究生培养目标,从教学内容、教学方法、考核方式、教学模式等方面对"高级动物生物化学"教学改革提出针对性意见。

《高级动物生态学》课程研究生教育双语教学的课程设计

双语教学既是培养学生理论学习、文献查阅以及概括总结等综合能力的有效途径,也是提高学生外文听说读写综合能力的重要手段。但如何有效开展《高级动物生态学》课程研究生的双语教学,根据教学大纲和计划,设计教学内容,提高学生参与的积极性和主动性,巩固教学效果,是困扰双语教学的一大难题。阐述了在教学过程中课程设计方面开展的收效,以期促进双语教学的广泛开展,提升研究生教学效果。

研究生“高级动物生物化学”课程教学模式思考——奥本大学访学心得

文章以河南科技大学动物科技学院研究生“高级动物生物化学”课程近5年来的教学情况为背景,以作者在美国奥本大学访问交流一年间对研究生“动物生物化学”课程的了解为基础,从教学内容、教学手段、实践教学以及对网络资源的利用这四个方面进行思考,提出“高级动物生物化学”课程作为研究生阶段的基础性课程,应从“服务型”课程的理念出发,以为学生完成课题研究打好坚实的理论基础为前提,培养具有较强动手能力以及创新意识的高素质人才。

高级别生物安全实验室动物隔离设备排风方案关键点探讨

本文介绍了高级别动物生物安全实验室内常见的气密性和非气密性实验动物隔离设备对实验室设施的性能需求,分析了当前气密性和非气密性实验动物隔离设备的排风处理方式及应注意的问题。以某动物生物安全三级(以下简称ABSL-3)实验室为例,对实验室内气密性和非气密性实验动物隔离设备的排风系统设计相关问题进行探讨,旨在对我国高级别动物生物安全实验室中动物隔离设备的排风系统设计提供相关思路。

高级动物生物化学研究生课程教学模式探讨

高级动物生物化学是畜牧学、兽医学、水产养殖、食品科学等相关专业硕士研究生的核心课程,在研究生课程教学体系中占有重要地位。笔者就该课程的教学内容设置、课程教学形式、考核方式、教学思路和方法以及突破的教学难题等方面进行了整体介绍,以期为相关高校专业教师提高教学质量及研究生提高学习效果提供参考。

研究生《高级动物生物化学》教学改革模式探讨

《高级动物生物化学》是农学类院校畜牧和兽医硕士研究生必i修的专业基础课之一。笔者剖析了该课程目前存在的教学弊端,就切实提升研究生创新能力,加快新时代研究生教学改革提出针对性建议。

“民俗学特辑”前言

文化是人类存在的一种标志，作为动物之一的人类，怎样区别于其他动物呢？或者说，人类之所以成为人类，他的特征是什么呢？对此，有的学者着眼于人的社会，认为人是社会的动物，也有的学者着眼于人类的躯体的变化，认为人是直立的动物（由于不断劳动的结果）。这些当然是很重要的看法。近年来，有些文化人类学者，把“文化”作为人类存在的特征。因为即使是那些高级动物如猩猩、猴子之类。

利用胱氨酸生产母液开发蛋白质饲料的饲养效应

通过对１５─６０ｋｇ和６０─９０ｋｇ两个阶段的试猪进行饲喂试验，探讨了从胱氨酸生产废液所开发的高级动物蛋白质饲料的饲养效应。结果表明，在１５─６０ｋｇ阶段用３％的高级动物蛋白质饲料等量取代或６％全部取代、在６０─９０ｋｇ阶段用３％全部取代基础饲料小的鱼粉、蚕蛹，并加入一定比例的赖氨酸，都不降低基础饲粮饲养效果，不降低试猪的增重进度，不增加试猪单位增重的饲料消耗量，而且饲料中各种营养物质的消化率也不受影响，说明高级动物蛋白质饲料能在一定程度上取代工业饲料产品配方中的鱼粉和蚕蛹等，且降低生产成本，消纳废水，保护环境。

“它”与“人称代词”的关系

一 “人称代词”定义不确切。在目前流行的诸家语法著作里,人称代词的定义是:代替人或事物的名称的词。这一点已得到大家的公认,似乎已“约定俗成”。虽如此,但它并不贴切。我们认为,定义是根据其原概念来下的。它理应忠实准确地反映其原概念的本质特征,换言之,定义同其原概念应当一致。比如,定义“能够制造并能使用工具进行劳动、能思维、会说话的高级动物”=原概念“人”;定义“地面形成的高耸部分”=原概念“山”。但是,定义“代替人或事物的名称的词”与其原概念“人称代词”却不尽然。试看:

最优血管分支构造

本文介绍了一个数学模型 ,以表明利用数学解决实际问题时的方式和效果 。

自由与克制

明智的法规和适当的克制,对于高尚的民族而言,虽说在某种程度上不免有点累赘,但它们毕竟不是束人手足的锁链而是护身的铠甲,是力量的体现。请记住。正是这种克制的必要性,如同劳动的必要性一样,值得人类崇高尊敬。 每天,你都可以听到无数蠢人高谈自由。

人的良心

人,也许是这个世界上最讲究、最崇尚良心的高级动物.但有些人却很难寻到他的良心.

从“承包”佳肴到自私测验

一次,笔者去朋友家做客,朋友炒了满满一盘香喷喷、油亮亮的过油肉、没想到这盘肉一上桌,朋友的孩子就把盘子端到自己面前,口里说:“今天的肉真香,我‘承包’了。”这一夹带时兴字眼的话,本来很幽默,可笔者却笑不出来,朋友则满脸写着无奈。