国外医院高级管理人才培养模式研究

医院的管理水平与效率会直接影响医院的服务质量,所以其高级管理者的管理能力对医院的发展至关重要。该文简述了国外医院的高级管理人才职业化培养发展历程,介绍了以MHA为代表的高级医院管理人才的培养方案及课程设置等,并总结其成功经验与方法,归纳出一些特点与启示,为我国医院管理职业化进程提供参考依据与理论基础,希望对于推动我国医疗卫生行业发展能够起到重要作用。

后SARS时代的医院管理——第二届海峡两岸医院管理高级论坛后记

11月初的第一场大雪预示着冬天即将来临,又到了呼吸疾病频发的季节。记得在6月暂别SARS时,我们曾说过,“我们挥别SARS阴影,但并不意味着SARS已经永远离我们而去,我们还必须时刻做好准备,警惕SARS的重来。”

医院管理靠什么?——高强在“北大-辉瑞中国医院管理高级课程项目”2004期结业仪式上的讲话(节选)

我们现在极需培训提高复合型的管理人才,只懂经济不懂医疗,不懂医院运行的规律,或只懂医疗,不懂经济、不懂社会、不懂法律、不懂人的管理都是行不通的。

研究生讲座式教学模式探索

本文针对研究生《高级医院管理学》的课程要求,对讲座式教学进行探索、实践,具体包括讲座内容设计、讲座人选择、授课方式设计和考核方式设计四个方面。采用讲座式教学方法有利于培养研究生创新力和实践能力。

清华演绎“体验式”教学

“移动课堂”带给医院院长的不仅是知识和信息，更多的是解决医院实际问题的现成方法。