口译的语义结构起伏性

本文针对口译教学和中、高级口译资格考试有一味追求大意翻译的倾向 ,运用语言学多维分析揭示了口译译文中语义和结构“起伏性”的价值。文末对口译教师和教材提出了在“起伏性”等方面起到“导航”作用的新要求。