高级应用技术人才实践教学现状及培养举措

实践教学在高等工程教育中起着关键性作用,文章论述了高等工科院校实践教学中存在的问题以及高级应用型技术人才实践能力的培养内容,提出了加强高级应用型技术人才实践能力培养的举措。

以私立高等教育担纲高级应用技术人才培养--应用型大学发展的马来西亚道路及其启示

在国家对高等应用技术人才的强烈需求下,马来西亚私立高等教育以其自身发展的灵活性等优势,注重培养学生应对市场需要的实践应用能力,成为马来西亚高等应用技术人才培养的主力军。马来西亚私立高等教育的多元化、国际化办学模式以及注重产学结合的经验,对我国应用型大学改革转型发展具有重要的借鉴价值。

依托行业 校企合作 培养高级技术应用型人才

作为与经济、社会发展联系最为紧密的教育类型之一,从高等职业(以下简称高职)教育的本质特征、职业导向和我国企业对高职技术人才需求的迫切性两个方面都显示出,校企结合对高职教育的发展意义重大.走依托行业,校企合作的道路,是发展高职教育,培养高级技术应用型人才的有效途径.

校企合作是培养高级技术应用性人才的有效途径

本文从专业建设、课程开发、实践基地建设、师资队伍建设、人才培养模式、发展校办产业、服务企业、校企双赢等方面论述了校企合作是培养高级技术应用性人才的有效途径.

高校公选课教学问题及对策分析——以Excel高级办公应用技术课程为例

为了提高高校素质教育水平,促进学生的全面发展、个性化发展,在专业课之外开设一些公选课是十分必要的.但是,开设公选课之后,在公选课的教与学过程中,都存在着各种问题.本文以Excel高级办公应用技术公选课程为例,探讨高校公选课教与学过程中所存在的问题,并提出相应对策.

培养应用型、技能型高级技术人才的思考与实践

对应用技术学院的办学指导思想的形成进行了阐述；对培养应用型、技能型高级技术人才所进行的思考与实践做了概要总结。

浅谈高级氧化技术在造纸废水处理中的应用

高级氧化技术在污水的处理中之所以备受关注,是因为它可以对难以降解处理的有机物进行处理,并且能很大程度上去除这些有害物质,帮助造纸工业有效的处理废水,一定程度上保护了环境。本文对高级氧化技术分化出的各类技术,例如臭氧氧化法等的原理和作用进行了分析,对它们在造纸废水处理过程中的新研究做出了探讨,介绍了高级氧化技术自身的一些特质和应用前景。

校企联合培养高级技术应用性人才模式的探索

高等职业技术教育，其目标是培养生产、服务、建设、管理一线的高级技术应用性人才。作为与经济、社会发展联系最为紧密的教育类型之一，从高等职业教育的本质特征、职业导向和我国企业对高等职业技术人才需求的迫切性都显示出，我们应进一步深化教学改革，推进“校企合作、工学结合”的人才培养模式。提出校企合作的模式和优势，并分析校企合作中容易出现的问题及其解决方法。

“高级技术技能型人才培养”学生管理模式实践与探索

2013年初启动的"高级技术技能型人才协同培养改革试点工作"是广东省深化高等教育改革的重要举措,高级技术技能型本科人才培养试点项目培养涉及两所学校,对学生管理的一项是新的挑战,宜做到以生为本,提升学生的综合素质;服务为先,增强学生的认同感;协同为基,确保学生联合培养无缝连接;资源共享,提升协同育人的管理效率,确保试点育人工作有序开展,为培养适应我省经济转型发展的高级技术技能型人才服务。

应用技术型大学培养目标定位研究

培养目标的定位是应用技术型大学发展的关键问题,依据人才类型分类,综合当今社会发展中科学技术的突飞猛进、产业升级,应用技术型大学自身发展以及受教育者自身诉求等因素,将应用技术型大学的培养目标定位为高级技术应用型人才,此类人才有其自身独特的知识、能力及素养。

智能变电站技术研究分析

本文从对比智能变电站与传统变电站的区别出发,介绍了智能变电站的技术特点与优势。然后浅析了智能变电站中使用的通用通信标准IEC61850,研究了该标准的优点以及在智能变电站中所解决的问题。最后,研究剖析了智能变电站的几个高级应用。

应用交际教学法教好高职英语课

在高职课程中,英语课是一门公共必修课。高职外语教学如何有效适应社会对外语的需求决定了外语教学的方法。在众多的教学法中,交际教学法是较为适合英语教学的一种方法。它的应用。

四川信息职业技术学院

四川信息职业技术学院是一所国有公办，以专科教育为主的全日制普通高等学校，始建于1976年，直属于四川省信息产业厅。学院已建立起大专教育、中专教育、成人继续教育的办学体系，形成了中专、大专、本科多层次的人才培养体系；是培养生产、建设、管理、服务一线高级技术应用型人才的摇篮。

中职本科贯通专业大学化学课程改革与建设

中职本科贯通类专业教育是我国高端应用型技术人才培养的重要举措,定位于培养高级应用型技术人才。分析了不同知识背景和职业方向的学生特点,阐述了高等教育本科专业阶段大学化学课程的知识体系和目标学生群体。依据中职专业、中本贯通专业和本科专业的培养目标和未来职业发展方向,调整和充实了课程的教学内容和相关的教学资料,以期培养更多的满足行业岗位要求和社会发展需求的高级应用型技术人才。

福建省人民政府关于同意建立厦门软件职业技术学院的批复

省教育厅、厦门市人民政府: 省教育厅闽教发[2006]53号文悉。根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》和省政府《关于审批设立高等职业学校有关事宜的通知》等有关文件精神,经研究,同意建立厦门软件职业技术学院。现将有关事项通知如下: 一、根据教育部有关规定,校名定为"厦门软件职业技术学院",院址设在厦门集美文教区。