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指导学生运用高级思维过程进行高一化学学习的研究
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作者 于姗 《化学教学》 CAS 2007年第7期1-4,共4页
指导学生运用高级思维过程:即问题的确定、程序的选择、信息的表征、策略的形成、资源的分配、问题解决的监控、问题解决的评价去自主地进行高一化学学习。
关键词 高级思维过程 高一化学 自主学习
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