社区护理管理者对高级执业护师角色期望的质性研究

目的探讨社区护理管理者对高级执业护师(nurse practitioner,NP)的角色期望,了解其影响因素,为培养社区NP提供参考。方法采用质性研究的现象学研究方法,按照访谈提纲深入访谈20名社区护理管理者,运用Colaizzi七步分析法分析资料。结果提炼出2个主题、6个亚主题,社区NP的角色期望:培养社区NP的必要性、发挥社区NP的引领作用、社区NP可以拓展高层次护理服务;培养社区NP的影响因素:政策层面、社会层面、护士自身层面。结论社区护理管理者对NP的角色期望较高,需要加强政策支持,促进社区护士职业发展,拓展社区NP的职业发展路径。

慢性病管理高级执业护师方向护理硕士培养的探索与实践

目的:探索适合我国的高级执业护师方向护理硕士专业学位研究生的培养模式。方法:基于“三位一体、医护协同、跨学科创新培养”教育理念,运用行动研究法构建慢性病管理高级执业护师方向护理硕士专业学位研究生的培养模式。结果:初步形成我国慢性病管理高级执业护师方向护理硕士专业学位研究生培养模式,包含本土化课程体系、临床实践方案、质量管理体系,在临床实践中取得了积极成效。结论:该培养模式的培养目标和教育理念明确,课程体系和临床实践方案清晰,质量管理体系健全,为创新高层次应用型护理人才培养提供了新思路。

高级执业护师在中国发展的必要性与实践探索

对高级执业护师在中国发展的必要性进行分析,并结合该院实际,从高级执业护师岗位的资质与管理、工作内容、培训等方面进行了探索和实践。

NP岗位设置对促进住院医师规范化培训的探索与思考

高级执业护师是一些发达国家和地区护理队伍中的重要组成部分。通过介绍如何通过高级执业护师岗位设置与住院医师规范化培训相结合,探索高级执业护师对规范化培训的影响与作用,以期为推进高品质的住院医规范化培训提供借鉴。