高级技工院校高技能人才培养模式研究

高级技工院校和高等职业院校都属于高等职业教育的范畴，但其培养目标和规格层次又有所差别，前者属于技能培训范畴而后者属于学历教育范畴。从高级技工院校的实际上出发，结合其生源素质，从培养目标、课程结构、保障措施等三个方面对高技能人才的培养模式进行了研究。

解析高级技工院校管理学课程改革

高级技工院校的办学宗旨就是向企业输送人才,是专门为企业培养技术型人才的教育部指定教育机构,新的时期下,我们应该本着高级技工院校的办学宗旨对管理学课程进行改革,主要从教学理念,教学内容与教学模式等方面进行改革,更好地完成管理学课程的教学目标,为社会为企业培养更多更优秀的人才。

高级技工院校职业实用性体育课程的整体设计

“终身体育”口号的提出以及贯彻落实要求当前高级技工院校中的体育课程的设计具有较高的实用性。对于高级技工院校而言,其培养的一批人才未来的就业方向在社会生产的一线,其具有工作量大,对劳动力的身体素质要求较高的特点。因而在高级技工院校中实现职业实用性体育课程的设计能够培养学生的体育运动习惯,应对未来纷纭变化的社会环境。

高级技工教育中机械设计基础课程的教学探索

随着社会发展,国家对高职教育教学高度重视,旨在培养出具有高素质高技能型人才,在高级技工院校的机械类中,机械设计基础课程是重要专业基础课程,然而长期以来该门课程教学方法传统,教学内容陈旧,导致学生学习兴趣下降,理论与实践结合能力欠缺。为此,需要对课程进行创新。本文详细分析了如何创新高级技工院校机械设计基础课程教学,提升学生职业素质。

信息化背景下基于读写结合的技校语文微写作教学探究

在信息化时代背景下,技术与教育的融合日益加深,特别是在高级技工院校的语文教育领域,这种融合为传统的教学模式带来了前所未有的挑战与机遇。在高级技工院校中,传统的语文教学方法已不能完全满足学生的学习需求和职业发展目标。因此,本研究旨在探索一种新的教学模式,即通过信息化手段优化微写作的教学策略,以适应技校学生的特殊需求。