培养应用型、技能型高级技术人才的思考与实践

对应用技术学院的办学指导思想的形成进行了阐述；对培养应用型、技能型高级技术人才所进行的思考与实践做了概要总结。

高级技术工人胜任能力模型与激励机制研究

高级技术工人短缺业已成为我国经济发展的严重桎梏,其中激励不足是造成该问题的重要原因。针对目前我国高级技术工人激励制度中存在的问题,可运用理论假设与实证分析相结合的研究方法构建我国高级技术工人的胜任能力模型,并探讨胜任能力模型与激励因素之间的内在联系,以利于建立基于胜任力模型的高级技术工人薪酬激励和精神激励机制。

辽宁老工业基地高级技术工人的培训与开发

科技越发展,技术越升级,越是离不开大批高素质的技能人才。东北要振兴,辽宁要发展,迫切需要高级技能人才。本文通过对辽宁高级技术工人现状的分析,寻求老工业基地高级技术工人培训开发的途径。

军队药剂专业高级技术职务任职标准的探讨

目的:探讨科学、合理的军队药剂专业高级技术职务任职标准。方法:通过文献回顾和小型专家会议,建立初步方案。采用德尔菲法组织两轮专家函询,汇总专家意见,确定指标命名、权重及最低标准说明等。结果:分别针对总医院和中心医院,建立了由思想品德、专业知识、药剂工作、教学工作、科研工作、其他社会工作等6项一级指标、16项二级指标和14项三级指标(中心医院13项)构成的两个军队药剂专业高级技术职务任职标准体系。结论:建立军队药剂专业高级技术职务任职标准,是科学有效、公平公正地做好职称评审工作的必要前提。

论实验室高级技术人才的培养

基于目前实验室建设中高级技术人才严重缺乏的现状,论述了设备维修等工作在实验室建设中的重要作用,呼吁高校应转变用人观念,重视实验室各类技术人才的培养。

军队医技专业高级技术职务任职标准体系构建

目的建立科学合理的军队医技专业高级技术职务任职体系。方法采用德尔菲法组织两轮专家函询,汇总专家意见,确定指标命名、权重及最低标准说明等。结果分别针对总医院和中心医院建立了由思想品德、专业知识、医技工作、教学工作、科研工作、其他社会工作等6项一级指标、16项二级指标和15项三级指标(中心医院14项)构成的两个医技专业高级技术职务任职体系。结论指标体系的建立不仅能够为军队医技专业职称评审工作提供参考,而且对医技人员进行自我检查、不断提高综合素质具有导向作用。

对大型石油企业高级技术工人状况与短缺原因的探讨——对中国石油集团L公司的实地调查和分析

本文以中国石油集团所属L公司为背景,通过实地调查和问卷分析,考察了该企业高级技术工人队伍的基本状况,从经验层面分析了大型石油企业高级技工人才短缺的深层次原因。

依托行业 校企合作 培养高级技术应用型人才

作为与经济、社会发展联系最为紧密的教育类型之一,从高等职业(以下简称高职)教育的本质特征、职业导向和我国企业对高职技术人才需求的迫切性两个方面都显示出,校企结合对高职教育的发展意义重大.走依托行业,校企合作的道路,是发展高职教育,培养高级技术应用型人才的有效途径.

美国高级技术教育革新计划及其对我国的启示

目前高技能人才是我国紧缺人才。在高技能人才培养方面，美国高级技术教育革新计划（ATE）给了我们一个很好的案例。实施十余年来，ATE建构了一种教育和产业界联合的典范，它不仅强调形式上的合作，更注重实质上的全面整合，包括教学材料、专业设置、项目改进、结果评估等。形成了一种基于双赢格局的改革计划。

“高级技术技能型人才培养”学生管理模式实践与探索

2013年初启动的"高级技术技能型人才协同培养改革试点工作"是广东省深化高等教育改革的重要举措,高级技术技能型本科人才培养试点项目培养涉及两所学校,对学生管理的一项是新的挑战,宜做到以生为本,提升学生的综合素质;服务为先,增强学生的认同感;协同为基,确保学生联合培养无缝连接;资源共享,提升协同育人的管理效率,确保试点育人工作有序开展,为培养适应我省经济转型发展的高级技术技能型人才服务。

校企合作是培养高级技术应用性人才的有效途径

本文从专业建设、课程开发、实践基地建设、师资队伍建设、人才培养模式、发展校办产业、服务企业、校企双赢等方面论述了校企合作是培养高级技术应用性人才的有效途径.

高级技术技能型人才培养体系的探索与研究

"高级技术技能型人才培养试点项目"是广东省教育厅试行的一项"2+2"人才培养项目。党的"十八大"提出和描绘了"新型城镇化"的宏伟蓝图,新型城镇化的实施需要大量土木工程建设人才,尤其高级技术技能型人才,给土木工程的发展提供了新机遇和动力,也对土木工程人才培养提出了更高要求和标准。如何为经济建设和新型城镇化培养优秀人才,已经成为土木工程教育界的热点研究问题。鉴于这种情况,本文顺应工科高等教育改革和经济建设的大趋势,结合土木工程的特点,以嘉应学院土木工程专业为载体,以"高级技术技能型人才培养试点项目"为总纲领,对人才培养体系进行初步研究,对其培养特点、培养目标、培养方案、培养途径等问题进行了系统研究。

高级技术工人职业技能的隐性知识特性探析

高级技术工人所从事的技能型劳动是动作能力与认知能力的结合,是一种创造性劳动,对科学技术转化为现实生产力以及高、精、尖产品的实际生产制造和高质量、高品味服务的提供具有不可替代的作用,他们所拥有的高超职业技能和优秀职业道德是企业一种重要的隐性知识。文章对高级技工职业技能的隐性知识特性进行了具体分析,并指出理论和实践上的重要意义。

高级技术型人才是当前实现技术创新的主力

建设创新型国家，需要大量技术创新人才。当前技术创新的主要特点是：运用高新技术实现对传统技术的改造，需要高级技术型人才作为这项技术创新的主力。当前应当通过挖掘普通高等学校潜力等途径，积极发展技术本科，加快培养高级技术型人才。

现代企业高级技术工人培训新模式的研究与实践

准确把握职业培训的特点,校企合作构建模块式的培训计划和培训大纲,通过“五化”建设,实施“四性”培训,建立针对学员、培训师、学院的综合评价体系,培训成效好。

天津市高级技术人才的供需缺口预测

在当今知识经济环境下,人才已成为企业、行业乃至地区最重要的战略资源之一.更好的了解、管理、控制天津市的科学技术人才,已成为天津市人才管理的首要任务.本文主要通过寻求高级技术人才供应的自身规律,以及经济发展与高级技术人才数量之间的关系,对天津市未来10年高级技术人才的缺口进行了预测.

高等职业教育是高级技术型人才的孵化器

探讨了高级技术型人才的培养应该遵循现代职业教育理论。在高等职业教育的课程教学、技能培训和实践环节等方面，提出了注重专业理论知识的学习、加强智力技能培训及深化实践教学功能的若干设想。

军队护理专业高级技术职务任职标准的研究

目的探索并建立科学合理的军队护理专业高级技术职务任职标准。方法通过文献回顾、小型专家会议初步拟制军队护理专业高级技术职务任职标准体系,采用德尔菲法组织两轮专家咨询,汇总专家意见,确定指标命名、权重及每次指标的最低标准说明等。结果分别针对总医院和中心医院建立了由思想品德、专业知识、护理工作、教学工作、科研工作、其他社会工作等6项一级指标和17项二级指标、13项三级指标(中心医院12项)构成的两个护理专业高级技术职务任职体系。结论建立的护理专业高级技术职务任职标准具有针对性、操作性强等特点,有一定的实用价值。

不同职称人员对军队药剂专业高级技术职务任职标准的观点比较

目的比较中高级职称药剂人员对军队药剂专业高级技术职务任职标准的看法。方法通过德尔菲法组织两轮专家函询,比较不同职称者最终赋予各指标权重的差异。结果不同职称者对一级指标的看法基本一致,认为最重要的是药剂工作、专业知识(Kendall协和系数W=0.906,P=0.107),对二级指标专业知识、药剂工作、教学工作的意见基本一致(W=1,P=0.092;W=1,P=0.157;W=1,p=0.135)。对二级指标思想品德、科研工作、三级指标药剂工作数量、药剂工作质量、教学成果的看法不一致(W=0.75,P=0.223;W=0.75,P=0.223;W=0.75,P=0.223;W=0.1,P=0.896;W=0,P=1)。结论不同职称人员的看法有偏差,尤其是在药剂工作质量和教学成果的考量方面,中级职称者更看重短期指标如文章等;高级职称者更看重长期积累指标如教学奖励等。要进一步深入分析专家的不同意见,建立科学的军队药剂专业高级技术职务任职标准。