高级数学课程教学改革发展趋势研究

高级数学课程的开设是大学数学教学改革的一个重要举措,使学生加深了对大学数学课程的理解和掌握,又为学生在各自专业的后续学习提供了强大的数学工具。针对高级数学教学改革的必要性及存在的主要问题,从教学内容、课程体系和教师培养等方面提出相应的措施,为培养满足社会需求、理论与实践相结合的复合型人才探索新的方向和道路,为高级数学教学理论与实践的改革提供参考。

职业高级中学数学教学方法初探

职业高级中学数学教学是中小学教育的一个重要的组成部分,探求一种有效的数学课堂教学方法与模式是我们数学教育工作者的长期任务。本文就职业高级中学数学教学中一些典型教学方法进行了探讨,给了我们数学教育者一定的借鉴。

《全日制普通高级中学教科书(必修)·数学》第一册(上) 第三章“数列”简介

数列,特别是等差数列与等比数列,有着较为广泛的实际应用。在本章中,学生将通过具体实例形成数列的概念,掌握有关的公式,并运用公式解决一些简单的实际问题。

职业高级中学数学教学方法初探

职业高级中学数学教学是中小学教育的一个重要的组成部分,探求一种有效的数学课堂教学方法与模式是我们数学教育工作者的长期任务。本文就职业高级中学数学教学中一些典型教学方法进行了探讨,给了我们数学教育者一定的借鉴。

《全日制普通高级中学教科书(必修)·数学》第一册(上)第一章“集合与简易逻辑”简介

《全日制普通高级中学教科书(必修)·数学》第一册(上)第一章“集合与简易逻辑”是根据2002年5月教育部颁布的《全日制普通高级中学数学教学大纲》(以下简称《大纲》),在《全日制普通高级中学教科书(试验修订本·必修)·数学》第一册(上)第一章“集合与简易逻辑”的基础上修订而成的。本章教学内容和教学目标严格按照《大纲》中的有关规定。《大纲》中关于“集合与简易逻辑”的表述是:

2003数学教育高级研讨班征集论文通知

经教育部人事司“教人司[2003]39号函件”批准,由华东师范大学数学教育研究所主持的2003年数学教育高级研讨班,定于10月中旬在西安陕西师范大学举行,现开始征集发言论文.本届数学教育高级研讨班,将以数学教育的创新为主题,围绕数学教育研究学术规范和研究生培养工作,总结成功经验。

数学课堂教学中的“问题”形式

数学问题形式在数学课堂教学中起着重要作用，好的问题能促进学生高水平的数学学习，从而形成数学高级技能．因此探索数学任务（问题）的分类模式就成为课堂教学中的重要环节．

信息技术下小学生数学高阶思维能力的培养

信息技术在教学领域的深度普及为小学数学教学带来全新机遇,对小学生数学高阶思维能力的培养产生营造思考环境、构建思想框架、规范思想疆域等积极意义。但在实际教学中不乏教学模式单一、缺乏课堂思维延展时间、高阶思维培养方法不当等问题。广大一线教师基于此论述展开教学研讨,从创造、评价和分析思维三个维度出发,探究利用信息技术培养学生高阶数学思维能力的可行性策略,旨在启发一线教师。

小学数学高年级应用题的教学方法分析

小学数学应用题教学是提升学生解决实际问题能力的基础,小学应用题教学可以锻炼学生的审题意识,通过规范审题步骤提升学生对题意的解读能力,其次,应用题可以培养学生的计算能力、锻炼学生的逻辑思维。因此,小学数学应用题的教学工作十分重要,本文针对小学数学高级应用题的教学方法进行分析和研究,并提出建议。

数学教育高级研讨班13年

由教育部人事司批准，华东师范大学数学教育研究所承办的数学教育高级研讨班，自1992年起至今，已连续举办了13次．这是我国数学教育界的一项重要的高级学术活动．研讨班具有如下特点：国际视野，本土思考，关注热点，促进改革，主题集中，自由讨论．研讨班取得了一系列丰硕的数学教育研究成果，有力地推动了我国数学教育研究的发展与改革。

Exact Solutions to Nonlinear Schr(?)dinger Equation and Higher-Order Nonlinear Schr(?)dinger Equation

We study solutions of the nonlinear Schroedinger equation （NLSE） and higher-order nonlinear Sehroedinger equation （HONLSE） with variable coefficients. By considering all the higher-order effect of HONLSE as a new dependent variable, the NLSE and HONLSE can be changed into one equation. Using the generalized Lie group reduction method （CLGRM）, the abundant solutions of NLSE and HONLSE are obtained.

黄元华

黄元华，1969年10日生，湖南澧县人，市数学学会会员，在读教育硕士。今年仍是省重点中学常德市一中最年轻的高级教师。已入选市“十百千”人才工程，曾名列市“芙蓉杯”十佳优秀青年教师之首，先进事迹曾被《常德日报》等多家媒体报道，已有20多篇论文在《数学通讯》、《教育艺术》等刊物上发表或获奖。

MES平台智能计算服务环境构建及应用

当前,我国石化企业所面临的工艺及能源优化、安全生产辅助决策和海量数据分析等实际业务需求,均需通过智能计算得以满足,这恰好为实现现有MES产品智能化提供了宝贵的契机。为此,本文提出了通过在现有MES平台之中,构建智能计算服务环境,既能满足石化各企业智能计算方面的实际业务需求,又可提升MES产品应用水平的有效解决途径。在本文中,我们首先给出了智能服务环境总体框架,指明了所需解决的关键问题;接着,以能源优化问题为例具体说明构建智能计算服务环境过程,即通过对能源优化问题的分析,选择GAMS软件作为能源优化问题的求解软件包;采用.NET组件技术,将GAMS软件封装于MES平台之中,通过提供相应优化计算服务实现对GAMS求解算法包的调用。进而,指出这一方法同样适用于其他智能计算问题求解算法包的选择、封装和调用,并可形成公共算法库。最后,介绍了所构建的智能计算服务环境在燕山石化的实际应用案例,说明其对燕山石化乙烯装置能源优化这一智能计算问题的求解实现过程及应用效果。