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题名《高级日语精读课》教学目标定位探讨
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作者
徐迎春
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机构
上海海洋大学外国语学院
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出处
《产业与科技论坛》
2023年第21期151-152,共2页
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基金
上海海洋大学教学改革与研究项目(编号:A1-2005-22-300313)研究成果。
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文摘
《高级日语精读课》需要教授什么内容,适合采用什么样的教学方法,教学学期是两个还是三个学期为宜等等,凡是设置了日语专业的高校都会面临此问题。本文根据《高级日语精读课》的授课经验,分析了日语专业高年级学生普遍存在的问题,并提出相关建议:建设高年级师资队伍;教学以学生为主,在与学生的互动中进一步加强学生的听、说、读、写、译以及思辨等综合能力。
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关键词
高级日语精读课
教学目标
教学内容
教学方法
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分类号
H36
[语言文字—日语]
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题名语法翻译教学法在高级日语精读教学中的应用与反思
被引量:2
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作者
黄虎清
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机构
江西师范大学外国语学院
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出处
《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》
2012年第1期141-144,共4页
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基金
2007年江西省高等学校教学研究省级一般研究课题(编号:JXJG-04-2-79)
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文摘
语法翻译教学法是外语教学实践中历史最悠久的教学法,然而却一度被斥之为"过时"。从语法翻译教学法的形成和特点入手,通过对语法翻译教学法在高级日语教学中的现实价值进行探讨,认为语法翻译教学法在现代外语教学中有其存在价值和发展前景。同时通过对高级日语教学中的语法翻译教学法应用现状的分析,提醒教师应反思语法翻译教学法的应用特点,认为教师应该根据实际国情和教学需要,吸收语法翻译教学法的精华并结合其他教学方法,取长补短、相得益彰,使高级日语精读教学更具活力和效率。
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关键词
语法翻译教学法
高级日语精读
反思
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Keywords
grammar translation teaching method
advanced Japanese intensive reading
reflection
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分类号
H36
[语言文字—日语]
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