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探索高级法律职业人才的培养之道 被引量:1
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作者 常安 《法学教育研究》 2016年第2期397-405,409,共10页
《高级法律职业人才培养之路:政策分析与实践探索》一书对我国高级法律人才的培养尤其是法律硕士的培养进行了一次整体性、全方位的回溯与思考,既和作者长期从事法律研究生教育管理的实践经验、从事法律职业教育研究与法学教育研究的理... 《高级法律职业人才培养之路:政策分析与实践探索》一书对我国高级法律人才的培养尤其是法律硕士的培养进行了一次整体性、全方位的回溯与思考,既和作者长期从事法律研究生教育管理的实践经验、从事法律职业教育研究与法学教育研究的理论积累有关,也可以视为作者长期从事近代中国法律教育与法学教育史研究的一种领域延伸。另外,具体到高级法律职业人才培养与法本法硕培养,前者不宜过于强调应用与理论的对立.后者则应按照不同的法律实务领域来设置相对具有一定法律领域指向的培养方向。 展开更多
关键词 高级法律职业人才 法律教育 应用复合 法本法硕
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教为人师 研为世范——《高级法律职业人才培养之路》述评
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作者 袁钢 《法学教育研究》 2016年第2期391-396,409,共7页
《高级法律职业人才培养之路》一书从宏观问题(法学教育)、中观问题(法硕教育)和微观问题(意见建议)三个层面,系统地诠释了中国法律硕士教育的发展历程。文章试图从法学教育的导向、法律硕士的发展和法学实践教学三个方面,对中国法学教... 《高级法律职业人才培养之路》一书从宏观问题(法学教育)、中观问题(法硕教育)和微观问题(意见建议)三个层面,系统地诠释了中国法律硕士教育的发展历程。文章试图从法学教育的导向、法律硕士的发展和法学实践教学三个方面,对中国法学教育现状和发展做一反思。 展开更多
关键词 高级法律职业人才培养 法律职业导向 法律硕士教育
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