基于CDIO的高级软件开发课程教学改革探索

以海南医学院医学信息管理专业的教学实践为例,分析非计算机专业的高级软件开发课程的教学现状,提出构建基于CDIO理念的课程设计方案,包括课程总体设计、教学内容设计、教学手段和方法设计、工程过程评价考核体系设计等,侧重培养学生的工程实践能力。

CDIO的“高级软件开发”课程教学改革探索

CDIO工程教育模式是近几年在国际工程教育领域广泛应用的教学成果,包含构思、设计、实现和运作四方面内容。在高校“高级软件开发”课程教学中,探索CDIO工程教育模式的合理化应用,制定科学的教学组织方案,全面推动教学活动的创新,有助于提高教育教学的整体质量。从CDIO工程教育模式入手对“高级软件开发”课程教学改革进行系统的探究,旨在提高教学有效性,促进学生对课程知识的系统学习。