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高考“3+3”模式下的生涯规划指导:如何选科 被引量:3
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作者 郑刚 《辽宁教育》 2016年第6期79-80,共2页
辽宁省将在2017年根据国务院出台的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,全面实施高考"3+3"模式。这一举措充分体现教育教学中"以人为本"的教育理念,强化自主选择意识。高考考生应按照自己的学习水平设定学习方向,还应设计合... 辽宁省将在2017年根据国务院出台的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,全面实施高考"3+3"模式。这一举措充分体现教育教学中"以人为本"的教育理念,强化自主选择意识。高考考生应按照自己的学习水平设定学习方向,还应设计合理且可行的生涯发展方向筹划未来。本文就高考"3+3"模式下学生如何更好地做出自我生涯规划加以阐述,共分为三部分:基本理论概述、生涯规划指导的实施及应注意的几个问题,以期能够让高中生学会规划人生,在高考及就业时做出正确的选择。 展开更多
关键词 高考“3+3”模式 教育教学改革 自主选择 生涯规划
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“选课走班制”模式下普通高中教学楼廊道空间设计研究 被引量:5
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作者 秦晓梅 《建筑与文化》 2018年第4期45-46,共2页
文章主要针对"选课走班制"模式下普通高中教学楼廊道空间设计进行研究,通过实例总结和理性分析归纳总结出"选课走班制"教学模式下我国现行普通高中教学楼廊道空间设计存在的问题及解决方法,以期为我国高考"3+3... 文章主要针对"选课走班制"模式下普通高中教学楼廊道空间设计进行研究,通过实例总结和理性分析归纳总结出"选课走班制"教学模式下我国现行普通高中教学楼廊道空间设计存在的问题及解决方法,以期为我国高考"3+3"模式的实施创造出与教学模式相匹配的建筑空间载体。 展开更多
关键词 高考“3+3”模式 “选课走班制” 普通高中教学楼 廊道空间
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