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高考改革微调:基于高考价值与教育资源差异的非对称博弈分析 被引量:6
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作者 朱国华 吴兆雪 《中国考试》 CSSCI 2020年第2期7-12,共6页
高考改革微调实质是高考价值与教育资源差异的非对称博弈,其中教育资源非均等化客观现实是重要原因。高考改革微调能够更加贴近部分省份的基础教育现实,并未影响或质疑高考改革价值,也未冲击高考综合改革试点省份的成功经验,反而可以倒... 高考改革微调实质是高考价值与教育资源差异的非对称博弈,其中教育资源非均等化客观现实是重要原因。高考改革微调能够更加贴近部分省份的基础教育现实,并未影响或质疑高考改革价值,也未冲击高考综合改革试点省份的成功经验,反而可以倒逼部分省份加速解决基础教育资源非均等化问题、正视学生主体利益、满足高校主体利益,在均衡多元利益主体的基础上稳步推进高考综合改革。 展开更多
关键词 高考改革 教育资源差异 高考价值 利益主体
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试述一道高考题的学科价值和高考价值
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作者 金本德 《思想政治课教学》 北大核心 2002年第11期37-39,共3页
关键词 中学 政治 高教考题 学科价值 高考价值
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高考励志语之功能及标准 被引量:1
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作者 古圆圆 《理论观察》 2016年第4期75-76,共2页
近年来在学校校园中涌现出一些不符合教育规律的高考励志语,具体表现在其目的导向有所偏失;内容表述倾向世俗;思想引领朝向功利等方面。高考励志语的功能主要体现在育人与激励两个方面。有效的高考励志语应满足有利于引导学生形成生命自... 近年来在学校校园中涌现出一些不符合教育规律的高考励志语,具体表现在其目的导向有所偏失;内容表述倾向世俗;思想引领朝向功利等方面。高考励志语的功能主要体现在育人与激励两个方面。有效的高考励志语应满足有利于引导学生形成生命自觉;有利于促进学生形成科学的高考价值观;有利于提升学生学习士气等方面的基本标准。 展开更多
关键词 高考励志语 生命自觉 高考价值
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试析香港DSE考试及其对北京高考综合改革的借鉴价值
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作者 相京 尉志武 《北京教育(高教)》 2015年第12期71-73,共3页
香港DSE考试自2012年推出以后,不单是可信、可靠的中学学历证明,也是香港各高等院校招生的基本标准。其采用校本评核和公开考试相结合的方法,重视学生素质能力考评,不划分文、理科,4个核心科目的设置,与国际的接轨程度,大学录取标准与... 香港DSE考试自2012年推出以后,不单是可信、可靠的中学学历证明,也是香港各高等院校招生的基本标准。其采用校本评核和公开考试相结合的方法,重视学生素质能力考评,不划分文、理科,4个核心科目的设置,与国际的接轨程度,大学录取标准与自主性的把握等,均有独到之处,对北京乃至内地正在推行的高考综合改革有很强的现实借鉴价值。 展开更多
关键词 香港DSE考试 北京高考综合改革的价值借鉴
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科学性,高考改革的又一主题
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作者 周大平 《瞭望》 北大核心 1997年第29期34-35,共2页
科学性高考改革的又一主题●周大平从表面上看,高考不过是高校招收新生的考试,实际上,它似乎决定了高中毕业生要面临一次社会大分工:只有入选,才意味着取得了日后进军“白领”的资格;一旦落选,就大多要与“蓝领”为伍。“一分之... 科学性高考改革的又一主题●周大平从表面上看,高考不过是高校招收新生的考试,实际上,它似乎决定了高中毕业生要面临一次社会大分工:只有入选,才意味着取得了日后进军“白领”的资格;一旦落选,就大多要与“蓝领”为伍。“一分之差,上天(进入上层建筑)入地(下... 展开更多
关键词 高考改革 高考价值 高考制度改革 考试机构 考试中心 教学评价 普通高中毕业会考制度 课程设置 中学教育 教育考试服务处
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入学机会的公平——中国高等教育最受关注的平等话题 被引量:8
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作者 秦惠民 《中国教育法制评论》 CSSCI 2010年第1期112-136,共25页
高考改革作为中国教育改革中最引人关注的话题之一,始终围绕着公平与效率。高考改革的价值选择变化与中国的社会进步、高等教育的发展以及高考的问题与困境紧密相连。在高考发展和改革的历程中,人们经历了对于"均等与公平"、&... 高考改革作为中国教育改革中最引人关注的话题之一,始终围绕着公平与效率。高考改革的价值选择变化与中国的社会进步、高等教育的发展以及高考的问题与困境紧密相连。在高考发展和改革的历程中,人们经历了对于"均等与公平"、"配额制与公平"的反复认识过程以及"效率优先还是公平优先"的长期争论。人们的认识并没有完成,仍处在"认识—实践—再认识—再实践"的过程之中。入学机会的公平,始终是中国高等教育最受关注的平等话题,而精英高等教育的入学机会平等,则已成为大众化阶段中国高等教育入学机会公平问题中更为突出的新问题。高考改革应符合促进公平的国家基本教育政策,应在保证基本公平的同时,适应中国高等教育大众化发展后的多样化需求,以公平为目的,给予考生更多的选择权利。 展开更多
关键词 高等教育入学机会 高考改革的价值选择 机会平等 公平与效率
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Chinese college entrance examination:Review of discussions and the value orientation of reforms
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作者 ZHENG Ruoling 《Frontiers of Education in China》 2008年第1期137-148,共12页
The retention or abolition of national college entrance examination(CEE)has triggered a fierce controversy in academe.Although controversial causes and focus vary from time to time,the result remains the same—adoptin... The retention or abolition of national college entrance examination(CEE)has triggered a fierce controversy in academe.Although controversial causes and focus vary from time to time,the result remains the same—adopting uniform national examinations and making it innovative all the time.Since CEE has political,social and educational functions,it is necessary not only to make CEE keep up with the times and actively reform,but also to uphold the principle of attaining the balance between change and steady,which is the only approach to maintaining CEE. 展开更多
关键词 college entrance examination(CEE) education reform value orientation
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