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高考体育特长生800米素质训练法研究
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作者 邓飞 《求知导刊》 2017年第8期58-58,共1页
800米结合了有氧运动与无氧运动的特征,也是很多高中学校学生高考前必考的项目,对这个项目的特长生来说,更是要求学生具备耐力与毅力。文章探讨高考体育特长生800米素质训练的有效方法,以期为高考体育特长生训练提供借鉴。
关键词 高考体育特长生 800米素质训练 体能 耐力
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高考体育特长生培养模式的实践
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作者 田晓荣 《教师博览(下旬刊)》 2019年第10期79-80,共2页
在新时期教育理念的引导下,针对高考体育特长生实施“以心育人”的培养方式,有利于高考体育特长生的身心全面发展。在对高考体育特长生实施“以心育人”的过程中,教师只有确立以课堂教学与训练为主阵地,积极落实学生在学习中的主体地位... 在新时期教育理念的引导下,针对高考体育特长生实施“以心育人”的培养方式,有利于高考体育特长生的身心全面发展。在对高考体育特长生实施“以心育人”的过程中,教师只有确立以课堂教学与训练为主阵地,积极落实学生在学习中的主体地位,发挥自身的引导帮助作用,把针对体育特长生的校本课程开发作为有效渠道,才能在高考体育特长生的培养上取得实效。 展开更多
关键词 高考体育特长生 以心育人 培养
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高中体育高考特长生教学的实践研究——以某高中学校为例 被引量:3
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作者 梁义龙 《体育风尚》 2018年第11期121-121,共1页
我校对体育高考特长生的教学理念是:成绩很重要,但成长更重要。重点围绕学生的健康成长进行探究,制定一个教学探究策略,整个教学模式是先从学生的品行修养入手,培养体育特长生一个良好的生活习惯;再到学生文化成绩的辅导和引导,让体育... 我校对体育高考特长生的教学理念是:成绩很重要,但成长更重要。重点围绕学生的健康成长进行探究,制定一个教学探究策略,整个教学模式是先从学生的品行修养入手,培养体育特长生一个良好的生活习惯;再到学生文化成绩的辅导和引导,让体育生找到方法,激发他们学习兴趣并且能主动学习;最后就是体育术科训练,循序渐进,按部就班,树立自信,让体育高考特长生看到自己的希望。 展开更多
关键词 体育高考特长生 教学 实践研究
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