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谈高考作文现状及教学策略
1
作者
索颖泓
牛一然
《语文教学之友》
2024年第12期20-23,共4页
依据高考作文的命题特色、新课标关于写作教学的要求及学生的作文现状,探讨高中语文作文教学的有效策略。高考作文的命题特色主要体现在思维多元化、重视培养学生的思辨能力、注重联系现实生活以及对人文关怀的深切关注。高中语文作文...
依据高考作文的命题特色、新课标关于写作教学的要求及学生的作文现状,探讨高中语文作文教学的有效策略。高考作文的命题特色主要体现在思维多元化、重视培养学生的思辨能力、注重联系现实生活以及对人文关怀的深切关注。高中语文作文教学需着重锻炼学生的思辨能力,拓宽学生的视野,充实学生的素材库,引导学生关注社会热点,加强写作实践训练,提升学生的语文素养和写作能力。
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关键词
高考作文特点
作文
现状
作文
教学策略
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职称材料
题名
谈高考作文现状及教学策略
1
作者
索颖泓
牛一然
机构
廊坊市管道局中学
出处
《语文教学之友》
2024年第12期20-23,共4页
文摘
依据高考作文的命题特色、新课标关于写作教学的要求及学生的作文现状,探讨高中语文作文教学的有效策略。高考作文的命题特色主要体现在思维多元化、重视培养学生的思辨能力、注重联系现实生活以及对人文关怀的深切关注。高中语文作文教学需着重锻炼学生的思辨能力,拓宽学生的视野,充实学生的素材库,引导学生关注社会热点,加强写作实践训练,提升学生的语文素养和写作能力。
关键词
高考作文特点
作文
现状
作文
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈高考作文现状及教学策略
索颖泓
牛一然
《语文教学之友》
2024
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