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存在之思的深情开启——2023年高考语文全国甲卷作文题评析
被引量:
1
1
作者
厉行威
《语文教学通讯》
2023年第37期69-71,共3页
2023年高考语文四套全国卷的四道作文题,以全国甲卷为典型代表,要求青年学生彰显自我个性,开启与表达个体对于存在姿态与价值的深切思考。这一看似难度颇大的要求其实是对国家教育方针、课标理念和《中国高考评价体系》精神的落实,也有...
2023年高考语文四套全国卷的四道作文题,以全国甲卷为典型代表,要求青年学生彰显自我个性,开启与表达个体对于存在姿态与价值的深切思考。这一看似难度颇大的要求其实是对国家教育方针、课标理念和《中国高考评价体系》精神的落实,也有着观照教材教学的坚实基础。这启示中学语文教学要以学生语文学科核心素养发展为旨归,注重语文积累,注重经典研读,注重独立思考。
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关键词
高考作文评析
存在之思
语文积累
经典研读
独立思考
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题名
存在之思的深情开启——2023年高考语文全国甲卷作文题评析
被引量:
1
1
作者
厉行威
机构
长沙市中小学教师发展中心
出处
《语文教学通讯》
2023年第37期69-71,共3页
基金
湖南省教育科学“十四五”规划资助课题“基于单元学习(研习)任务的统编高中语文教材系统化教学设计研究”(批准号:XJK21BJC012)阶段性研究成果。
文摘
2023年高考语文四套全国卷的四道作文题,以全国甲卷为典型代表,要求青年学生彰显自我个性,开启与表达个体对于存在姿态与价值的深切思考。这一看似难度颇大的要求其实是对国家教育方针、课标理念和《中国高考评价体系》精神的落实,也有着观照教材教学的坚实基础。这启示中学语文教学要以学生语文学科核心素养发展为旨归,注重语文积累,注重经典研读,注重独立思考。
关键词
高考作文评析
存在之思
语文积累
经典研读
独立思考
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
存在之思的深情开启——2023年高考语文全国甲卷作文题评析
厉行威
《语文教学通讯》
2023
1
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