以素养为导向,发挥写作的育人功能——2021年全国高考写作题综述及其启示

写作是写作者自我思想的体现,是写作者对生活思考的结果;写作也是育人的一个重要组成部分。以素养为导向,发挥写作的育人功能,是高考命题的重要立意。让考生在真实的情境中去感受时代、体悟自我、思考人生,是高考命题的必然趋势。研究高考写作命题,不仅能够厘清其设置思想与方向,为写作教学提供借鉴,还能够检测立德树人、全面发展等培养目标的落实效度,从而更好地促进语文学科核心素养的培育。

聚焦“立德树人” 体现时代精神 注重理性思辨——对2019年全国九套高考语文试卷写作题的认识与思考

写作题不仅考查考生的文章章法组织能力、语言表达能力,还考查考生的思想、思考和思辨能力。2019年的高考写作命题遵循课程标准的要求,聚焦“立德树人”的要求,落实语文学科的“核心素养”,让考生在写作过程中,感受时代精神,增强时代意识,凸显应用写作的关键能力。

透过2017高考英语全国Ⅱ卷看写作新思路——站在巨人的肩膀上写作

本文以2017高考英语全国II卷为例分析了近几年高考英语写作的趋势和方向,结合生活中的诸多元素如书籍、音乐和影视等来吸取优秀的素材,并将其进行合理灵动的变化运用在写作实践中,源于生活的语言魅力方能跃然纸上。