针灸、放松功配合心理调适治疗中学生高考前焦虑、抑郁情绪31例

目的:观察针灸、放松功、心理治疗综合疗法治疗高考前焦虑、抑郁情绪的临床疗效。方法:对用综合治疗方法治疗后的高考前焦虑、抑郁情绪31例来访者的资料进行回顾性分析总结。结果:总有效率90.32%,在情绪调节、消除躯体化症状等方面效果明显。结论:针灸、气功与现代心理治疗结合治疗高考前情绪障碍具有较好临床疗效,及时治疗是减轻高考前焦虑、抑郁情绪的关键。

术前强化宣教在改善手术患者焦虑、抑郁情绪及睡眠质量中的效果观察

目的探讨术前强化宣教在改善手术患者焦虑、抑郁情绪及睡眠质量中的效果。方法选取2011年1月—2012年4月于该院进行手术的86例患者为研究对象,将其随机分为对照组和观察组每组各43例,对照组进行常规的术前宣教,观察组则进行强化宣教,后将两组患者宣教前及宣教后不同时间的Zung焦虑、抑郁量表和睡眠自测AIS量表进行比较。结果宣教后不同时间观察组的Zung焦虑、抑郁量表评分均优于对照组,睡眠自测AIS量表0～3分比例高于对照组,P均<0.05,均差异有显著性。结论术前强化宣教在改善手术患者焦虑、抑郁情绪及睡眠质量中的效果较佳。

神经病理性疼痛引起焦虑抑郁样情绪的机制——前扣带回24a/24b区的过度兴奋

疼痛常伴随厌恶的感觉及情绪,而当其发展成慢性痛时,常伴有焦虑和抑郁。前扣带回（Anterior cingulate cortex,ACC）作为大脑皮层的重要组成部分,参与疼痛及情绪（特别是焦虑抑郁样情绪）的信息处理。在小鼠神经病理性疼痛模型中,研究者探讨焦虑抑郁样情绪及厌恶等成分的长期动态变化,并确定它们与前扣带回（ACC,皮层区域24a/24b）神经元兴奋性的关系。

腹腔镜胆囊切除术患者术前焦虑抑郁情绪的原因分析和护理干预

目的:分析腹腔镜胆囊切除患者术前焦虑抑郁情绪的护理。方法:将82例腹腔镜胆囊切除术患者随机分为观察组及对照组,每组41例,对照组给予常规性护理干预,观察组在对照组的基础上给予术前护理干预。对比两组患者的满意度以及焦虑水平。结果:观察组患者的满意度高于对照组(P<0.05)。观察组的焦虑改善明显优于对照组(P<0.05)。结论:术前护理干预在腹腔镜胆囊切除术患者中可以明显减缓患者的焦虑抑郁情绪,提高临床效果。

238名中学生高考前焦虑情绪的调查与分析

目的 了解高考前中学生焦虑情绪状况。方法 对四个高三班级中学生在高考前4周用Zung氏编制的焦虑自评量表(SAS)进行调查。结果 238名中学生焦虑分50以上者62人(26.05％),文理科学生焦虑程度无显著差异,性别之间有显著差异,不幸预感、静坐不能及多汗三项分数最高。结论 高考前对学生进行心理健康教育很有必要,加强中学生心理卫生,既需要中学生自身心理保健,也需要家庭学校和社会多方面的工作。

子宫及卵巢切除术前患者焦虑、抑郁分析及护理

目的探讨子宫及卵巢切除术前患者发生焦虑、抑郁的相关因素,实施有效性护理。方法对120例行全子宫及卵巢切除术前患者进行调查,采用医院焦虑-抑郁(hospitalanxietyancldepressionscale,HAD)情绪测定量表进行评分。结果子宫及卵巢切除手术患者焦虑发生率73.3%;抑郁发生率33.3%。各年龄段比较存在显著差异。引起焦虑、抑郁的主要原因为家庭生活问题及自身健康问题。结论子宫及卵巢切除术前患者大多有焦虑、抑郁情绪,年轻患者发生率高。

高考前状态焦虑与某些内在心理因素的关系

目的:研究几个内在心理因素对高考前状态焦虑的影响。方法:相关和回归。结果:高考前状态焦虑与特质焦虑、情绪性和精神质均呈显著正相关,与自我效能感和内外倾呈显著负相关;五个自变量中按解释率大小先后进入高考前状态焦虑回归方程的有:特质焦虑、情绪性和自我效能感,它们一起对高考前状态焦虑总变异的解释为56.7%,内外倾和精神质因解释率小而被剔除。结论:几个内在心理因素对高考前状态焦虑的产生了不同程度的影响。

高考前学生的焦虑状态

目的 探讨高考前学生的焦虑水平 ,并提出相应的干预措施。方法 采用焦虑自评量表 ( SAS)对 80名应届高考前学生与 70名应届师范中专学生进行测评对照 ,并对结果进行统计分析。结果 高考前学生的 SAS总分及各项目分均明显高于对照组 ,并具有统计学意义的差异性 ( P<0 .0 5～ 0 .0 1 )。结论 高考前学生存在一定的焦虑情绪 。

情绪ABC理论对骨肿瘤患者焦虑抑郁情绪的影响

骨肿瘤是临床上较为少见的恶性肿瘤,患者需接受术前化疗、手术及术后放化疗等综合性治疗,而放化疗会导致患者出现各种不良反应,影响患者身心健康,降低患者生活质量。自我效能是指人们对自己行为能力的信心及主观判断,通过提高患者自我效能可有效增强患者治疗信心,促进患者康复。情绪ABC理论是由美国心理学家埃利斯提出的,该理论认为让人们感到焦虑、抑郁的并非是应激原本身,而是人们对应激原做出错误的评价及认识。

腹腔镜胆囊切除术患者的焦虑和抑郁情绪调查与心理干预结果分析

目的 :了解腹腔镜胆囊切除术 (简称LC术 )患者术前、术后的焦虑及抑郁情况。 方法 :采用焦虑自评量表 (SAS)和抑郁自评量表 (SDS)对LC患者术前、术后进行测试调查 ,并进行心理干预。 结果 :LC患者术前存在明显的焦虑和抑郁情绪。 结论

高考失败引起的焦虑情绪案例报告

本案例详细报告了咨询员以放松疗法和认知行为疗法中的合理情绪疗法为指导,为一位高考失败而产生压力和焦虑情绪的高三女生进行心理咨询的过程。通过心理咨询,比较成功的使求助者放松了心态,并加以引导,使求助者最终走出了高考失败的阴影,重新找回了自信心,再次向自己的目标冲刺。

急性心肌梗死患者早期焦虑情绪及相关因素分析

目的调查急性心肌梗死(AMI)早期患者主要情绪障碍形式,主要情绪障碍水平;分析影响情绪障碍的相关因素。方法采用汉密顿焦虑量表、汉密顿抑郁量表、自编的AMI患者一般情况评估表,评定65例AMI早期患者的焦虑水平,抑郁水平,并将两种情绪障碍水平进行比较,采用逐步回归分析法对影响AMI早期患者情绪障碍的因素进行分析。结果AMI早期患者100%有焦虑症状, 3d焦虑水平高于7d( 2轻=15. 87,P<0. 01, 2中= 20. 1P<0. 01, 2重= 26. 36,P<0. 01),合并焦虑的人数比例高于合并抑郁的人数比例,差异存在显著性( 2轻=28. 57,P<0. 01, 2总=65. 68,P<0. 01)。结论AMI早期患者以焦虑为主要情绪障碍,焦虑水平主要与对心前区疼痛及再发疼痛的恐惧、对死亡的恐惧、对医生的信任度、对预后的不确定性、主观感觉AMI严重程度、长期绝对卧床、社会支持有密切关系。

伽玛刀术前心理干预对颅内肿瘤患者负性情绪的影响

目的探讨心理干预对颅内肿瘤患者在接受伽玛刀治疗前情绪障碍的影响。方法采用认知行为疗法、刺激暴露疗法等心理干预措施,对260例存有心理负性情绪的颅内肿瘤患者进行伽玛刀治疗前的心理干预。采用症状自评量表(SCL90)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS),对干预前后进行测评和对照比较。结果干预前SCL90、SAS、SDS总分分别为69.12±34.26、40.24±10.28和42.48±12.72,与正常人群比较(41.13±22.36,30.16±8.02,32.98±9.13)差异有显著性(P<0.01);干预后患者SCL90、SAS、SDS总得分分别为49.36±31.22、32.16±7.08和36.166±7.98,与干预前比较差异显著(P<0.01)。结论对接受伽玛刀治疗的颅内肿瘤患者进行有针对性的术前心理干预,可以改善患者的焦虑、抑郁等负性情绪,对顺利进行伽玛刀治疗和康复预后具有积极的意义。

护理干预对乳腺癌病人抑郁焦虑心理的影响

为探讨护理干预对乳腺癌病人抑郁焦虑心理的影响,应用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评定病人情绪状况,并给予护理干预,包括乳腺癌病人的宣教、放松内心意象法、给予药物治疗等,然后比较护理干预前后的评分值。结果乳腺癌病人存在明显的抑郁焦虑心理,与国内常模相比,有显著性差异(P<0·01),护理干预后症状明显改善(P<0·01)。

研究手术室护理术前访视及宣教对术前患者负性情绪及睡眠质量的影响

目的:研究手术室护理术前访视及宣教对术前患者负性情绪及睡眠质量的影响。方法:选取2018年2月至2020年4月福建省立医院行首次择期手术的患者78例作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组39例,对照组给予常规术前访视,观察组给予术前访视与宣教,采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)比较2组患者抑郁、焦虑状态的改善情况,采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)比较2组患者睡眠质量的改善程度,采用简易认知状态评价量表(MMSE)比较2组患者对疾病的认知程度,同时比较2组患者对疾病的配合程度、护理满意度。结果:护理访视后,观察组SAS评分、SDS评分、PSQI评分均显著低于对照组,观察组患者的认知程度显著优于对照组,观察组临床配合率高于对照组,观察组患者满意度显著高于对照组,2组比较差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论:手术室护理中运用术前访视与宣教可有效缓解患者的负性情绪,提高患者睡眠质量,同时也可以显著提高患者的临床配合率以及对疾病、麻醉和手术的认知水平,获得患者的认可与满意,值得临床推广使用。

肿瘤患者术前情绪障碍分析

随着现代社会的不断发展，各类恶性肿瘤的发生率也逐年升高，据最新癌情监测数据称，上海去年共诊断新发癌症患者56445例，较上一年度初发病率略有上升，因恶性肿瘤而死亡的患者有36239例，死亡率略有下降。目前恶性肿瘤患者的死亡率仍是城市人口死亡的主要原因，尤其对那些刚知晓自己患恶性肿瘤患者精神上的打击是毁灭性的，患者治疗前后都会不同程度存在心理障碍。帮助他们正确认识疾病，积极配合治疗，是每个家庭和社会的责任和义务。家庭的温暖可以缓解患者不安的情绪，社会的支持可以促进患者正确认识疾病，提高自我尊重程度及生存质量。本研究采用GAD-7焦虑自评量表和PHQ-9抑郁自评量表记录我院外科2014年4∽8月收治的100例各类恶性肿瘤患者手术前对病情知晓状况下的心理变化以及由此引起患者焦虑、抑郁情绪和生理体征方面的不良状态进行探讨，提示医务人员和家属及早做好相关的心理疏导，减少患者精神上的刺激、消除恐惧心理，使患者积极配合医生治疗，树立战胜疾病的信心。

高考前的食疗法

每逢高考,总有一些学生临场情绪紧张,焦虑不安或精神萎靡,饮食乏味、睡眠不香,给身体和学习带来不良影响,以下食疗处方对考生养心安神、调节情绪有一定良效。