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2010年高考江苏历史卷命题特点对高三复习的启示
被引量:
2
1
作者
沈建利
《黑河学刊》
2011年第4期140-141,共2页
2010年高考历史江苏卷命题,具有"源于教材高于教材,难度适中,体现新课程理念;材料为先,创造新情境;试题新颖,突出学生阐释历史能力的考查;隐性介入热点"等特点,把握这些特点对高三历史授课、复习、备考大有裨益。
关键词
2010年
高考
江苏
历史
卷
特点
分析
启示
下载PDF
职称材料
视野融通蕴深意,情怀理性润无声——以2018年高考历史江苏试题为例
被引量:
1
2
作者
张彪
《基础教育课程》
北大核心
2018年第15期36-40,共5页
2018年高考历史江苏卷以"中华文化的包容力和生命力"为题考查中华文化的三次历史性融合。"开放""融通"的命题视野,蕴含了浓郁的学术深意,浸润着理性理智、开放包容的家国情怀。"融通视野""...
2018年高考历史江苏卷以"中华文化的包容力和生命力"为题考查中华文化的三次历史性融合。"开放""融通"的命题视野,蕴含了浓郁的学术深意,浸润着理性理智、开放包容的家国情怀。"融通视野""理性情怀"是江苏卷的两大特色。
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关键词
2018年
高考
试题
高考历史江苏卷
命题视野
融通理性
家国情怀
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职称材料
题名
2010年高考江苏历史卷命题特点对高三复习的启示
被引量:
2
1
作者
沈建利
机构
吴江市松陵高级中学
出处
《黑河学刊》
2011年第4期140-141,共2页
文摘
2010年高考历史江苏卷命题,具有"源于教材高于教材,难度适中,体现新课程理念;材料为先,创造新情境;试题新颖,突出学生阐释历史能力的考查;隐性介入热点"等特点,把握这些特点对高三历史授课、复习、备考大有裨益。
关键词
2010年
高考
江苏
历史
卷
特点
分析
启示
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
视野融通蕴深意,情怀理性润无声——以2018年高考历史江苏试题为例
被引量:
1
2
作者
张彪
机构
江苏省江阴市华士高级中学
出处
《基础教育课程》
北大核心
2018年第15期36-40,共5页
基金
江苏省中小学教学研究第十一期重点课题"江阴乡土历史课程资源的开发与应用研究"(项目编号:2015JK11-2018)
江阴市教师专项课题"基于核心素养的‘江阴乡土史’校本课程的开发与实践研究"的阶段成果
文摘
2018年高考历史江苏卷以"中华文化的包容力和生命力"为题考查中华文化的三次历史性融合。"开放""融通"的命题视野,蕴含了浓郁的学术深意,浸润着理性理智、开放包容的家国情怀。"融通视野""理性情怀"是江苏卷的两大特色。
关键词
2018年
高考
试题
高考历史江苏卷
命题视野
融通理性
家国情怀
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
2010年高考江苏历史卷命题特点对高三复习的启示
沈建利
《黑河学刊》
2011
2
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职称材料
2
视野融通蕴深意,情怀理性润无声——以2018年高考历史江苏试题为例
张彪
《基础教育课程》
北大核心
2018
1
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职称材料
已选择
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引证文献
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