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后考纲时代化学高考复习备考的几点思考
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作者 王积斌 《高中数理化》 2020年第22期65-66,共2页
1问题的提出2019年末教育部考试中心宣布,现有高考体系的考试大纲和考试大纲的说明不再修订,参考2019年的考试大纲和考试大纲说明,实施普通高中新课程的省份也不再制订考试大纲.也就是说从2020年起,教育部考试中心不再编印发行高考考试... 1问题的提出2019年末教育部考试中心宣布,现有高考体系的考试大纲和考试大纲的说明不再修订,参考2019年的考试大纲和考试大纲说明,实施普通高中新课程的省份也不再制订考试大纲.也就是说从2020年起,教育部考试中心不再编印发行高考考试大纲了.这样对于一线教师来说,使用了多年的高考复习备考的指导性文件将成为历史. 展开更多
关键词 教育部考试中心 一线教师 指导性文件 考试大纲 考纲 高考复习备考 普通高中新课程 问题的提出
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用心细入研 与会展新篇——2019年全国地理新高考复习备考培训会会讯
2
作者 刘豪 曹雅妮 《地理教育》 2020年第1期F0003-F0003,共1页
2019年12月4-7日,由《地理教育》杂志社主办,重庆市第七中学、探程研学承办的全国地理新高考复习备考培训会在重庆顺利举行,来自全国各地近300人参加了此次会议。
关键词 高考复习备考 用心 地理 研学 培训 《地理教育》 杂志社 重庆市
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2019年全国地理新高考复习备考培训会(第1号通知)
3
《地理教育》 2019年第9期64-64,共1页
随着髙考改革的稳步推进和全面实施,全国多省市已进入新高考模式。为更好地理解地理新高考的相关政策,同时提升高考复习备考效率,《地理教育》杂志社决定举办2019年全国地理新高考复习备考培训会。
关键词 高考模式 稳步推进 高考复习备考 地理 培训 《地理教育》 第1号 全面实施
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2019年全国地理新高考复习备考培训会(第1号通知)
4
《地理教育》 2019年第10期F0003-F0003,共1页
随着高考改革的稳步推进和全面实施,全国多省事已进入新高考模式。为更好地理解地理新高考的相关政策,同时提升高考复习备考效率,《地理教育》杂志社决定举办2019年全国地理新高考复习备考培训会。
关键词 高考模式 稳步推进 高考复习备考 地理 培训 《地理教育》 第1号 全面实施
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浅谈2013年陕西省高考文综地理复习备考“四重一避”的策略
5
作者 王东学 《文理导航》 2012年第34期97-97,共1页
2012年陕西省高考文综地理试题最主要的特色还是体现出一个字——稳,试题考查知识较全面,难度较大的地球运动部分与前两年一样都没考查,立足基础,注重技能;避免热点,保持考查重点;降低门槛,难易程度适中,利于考生发挥,能紧紧... 2012年陕西省高考文综地理试题最主要的特色还是体现出一个字——稳,试题考查知识较全面,难度较大的地球运动部分与前两年一样都没考查,立足基础,注重技能;避免热点,保持考查重点;降低门槛,难易程度适中,利于考生发挥,能紧紧抓住地理学科本身的特点及能力要求,考查学生对地理基础知识和主干知识的掌握情况,对知识的基本原理、规律的运用和判断能力以及对知识的迁移能力和有用地理信息的获取能力,符合新课标的要求。那么2013年的文综地理高考试题也将会稳中有进,创新有加,不会出现偏题怪题和超纲题,针对2013年的备考提出“重基础,重图表,重应用,重表达,避热点”的复习策略。 展开更多
关键词 高考地理复习备考 “四重一避”的策略
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2020年思想政治高考复习建议
6
作者 李勤 《中学政治教学参考》 北大核心 2020年第13期55-56,共2页
年年岁岁考相似,岁岁年年题不同。做好2020年高考复习备考工作,教师要埋头拉车,更须抬头看路。除了关注教材内容的调整变化外,还应研究高考考试要求和考试方式变化,与教育改革背景下的高考改革相向而行,有重点、针对性地组织复习。一、... 年年岁岁考相似,岁岁年年题不同。做好2020年高考复习备考工作,教师要埋头拉车,更须抬头看路。除了关注教材内容的调整变化外,还应研究高考考试要求和考试方式变化,与教育改革背景下的高考改革相向而行,有重点、针对性地组织复习。一、高度关注考试命题新走向研析近几年尤其是2019年高考试题,明显感觉到高考对思想政治学科核心素养的考查已经不再是"写在纸上、挂在墙上". 展开更多
关键词 高考试题 思想政治学科核心素养 考试命题 政治高考复习 教育改革背景 关注教材 高考复习备考 相向而行
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基于高考评价体系的广东新高考生物学试题分析
7
作者 章君果 《广东教育(高中版)》 2023年第2期69-72,共4页
在生物学高考复习备考过程中,老师和考生们最关心的问题是生物学会考什么?会怎么考?高考评价体系从“为什么考”、“考什么”和“怎么考”三个层面,在整体上回答了高考的功能,考查内容和考查要求。同时,高考评价体系说明中特别强调了高... 在生物学高考复习备考过程中,老师和考生们最关心的问题是生物学会考什么?会怎么考?高考评价体系从“为什么考”、“考什么”和“怎么考”三个层面,在整体上回答了高考的功能,考查内容和考查要求。同时,高考评价体系说明中特别强调了高考的考查载体——情境,以此承载考查内容,实现考查要求。 展开更多
关键词 高考评价体系 考查内容 会考 高考生物学试题 生物学 高考复习备考 情境 考生
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合作学习在高三英语备考复习中的运用
8
作者 张智敏 《太原教育学院学报》 2005年第3期86-89,共4页
合作学习是世界上许多国家普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。从理论与教学的实际出发,在教学中利用合作小组作为一种有机的组合在高三英语的教学中各小组成员之间所形成的一种相互鼓舞和鞭策作用在教学中的运用进行... 合作学习是世界上许多国家普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。从理论与教学的实际出发,在教学中利用合作小组作为一种有机的组合在高三英语的教学中各小组成员之间所形成的一种相互鼓舞和鞭策作用在教学中的运用进行探索。 展开更多
关键词 合作学习 高考备考复习 积极互赖作用
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整本书阅读复习备考的四个着力点
9
作者 汪作霞 《中学语文教学参考》 2024年第15期73-75,共3页
文章通过分析近几年整本书阅读试题形式,提出整本书阅读的命题出路在于落实阅读能力的考查,进一步探讨整本书阅读复习备考的四个着力点:聚焦语言建构能力,着力加强语言运用类题目的复习;聚焦审美鉴赏能力,着力加强阅读评价类题目的复习... 文章通过分析近几年整本书阅读试题形式,提出整本书阅读的命题出路在于落实阅读能力的考查,进一步探讨整本书阅读复习备考的四个着力点:聚焦语言建构能力,着力加强语言运用类题目的复习;聚焦审美鉴赏能力,着力加强阅读评价类题目的复习;聚焦深度思维能力,着力加强创新探究类题目的复习;聚焦阅读能力迁移,着力加强群文阅读类题目的复习. 展开更多
关键词 整本书阅读命题形式 高考复习备考 阅读能力 着力点
原文传递
立体几何中动点轨迹问题的通性通法总结 被引量:1
10
作者 刘海涛 《中学生数理化(高二数学、高考数学)》 2023年第3期6-10,M0002,共6页
在立体几何的高考复习备考过程中,频繁出现有关动点轨迹的问题,该类问题一般以选择、填空题的形式出现,主要考查空间中点、线、面的平行与垂直关系,空间中的距离、角度,解析几何中的点的轨迹等知识,综合性强,难度较大,已成为高考复习备... 在立体几何的高考复习备考过程中,频繁出现有关动点轨迹的问题,该类问题一般以选择、填空题的形式出现,主要考查空间中点、线、面的平行与垂直关系,空间中的距离、角度,解析几何中的点的轨迹等知识,综合性强,难度较大,已成为高考复习备考的一大课题。本文通过几道典型例题归纳总结出有关立体几何中动点轨迹问题的通性通法,现与读者交流。 展开更多
关键词 通性通法 立体几何 解析几何 典型例题 填空题 读者交流 高考复习备考 综合性强
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“超前学”真能让孩子“超前赢”吗?
11
作者 本刊编辑部 《教育家》 2023年第15期4-4,共1页
前不久,全国政协委员、北京师范大学教授张志勇关于“严禁超前学习”的建议上了热搜。张志勇表示,不少学校不按国家规定课程课时教授新课,培训机构教到哪就从哪教起,严重助推“超前学习”行为;有的初中提前一年、高中甚至提前两年结束新... 前不久,全国政协委员、北京师范大学教授张志勇关于“严禁超前学习”的建议上了热搜。张志勇表示,不少学校不按国家规定课程课时教授新课,培训机构教到哪就从哪教起,严重助推“超前学习”行为;有的初中提前一年、高中甚至提前两年结束新课,用于中高考复习备考,导致大量学生跟不上教学节奏,成为所谓的“差生”。并建议严厉禁止、严肃查处“超前学习”行为。 展开更多
关键词 张志勇 教学节奏 超前学习 新课 差生 北京师范大学 课程课时 高考复习备考
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不容忽视的浓差电池
12
作者 陈香春 《高中数理化》 2023年第24期75-76,共2页
化学电池是高考的常考内容,利用浓差电池可以“零耗能”获得电能.浓差电池具有极其重要的应用价值,逐渐成为新高考的热点,因此在高考复习备考时要加以重视.本文将有关浓差电池相关问题进行分析探讨,以期提高解答该类试题的准确率.1浓差... 化学电池是高考的常考内容,利用浓差电池可以“零耗能”获得电能.浓差电池具有极其重要的应用价值,逐渐成为新高考的热点,因此在高考复习备考时要加以重视.本文将有关浓差电池相关问题进行分析探讨,以期提高解答该类试题的准确率.1浓差电池的概念与分类浓差电池是利用浓度差产生电势差将化学能转化为电能的装置. 展开更多
关键词 浓差电池 化学电池 浓度差 电势差 化学能转化为电能 高考复习备考 概念与分类 分析探讨
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高考高考备考复习中数学思维能力的培养
13
作者 杨庆国 《休闲》 2020年第35期0171-0171,共1页
学科核心素养体现了学科的核心价值,是教学关键内容所在。数学学科是高中教学体系中的重要部分,并且在升学考试中占有重要的位置,而且对学生的思维、探究能力、科学态度都提出了较高的要求。因此,在数学教学过程中,教师要从数学学科的... 学科核心素养体现了学科的核心价值,是教学关键内容所在。数学学科是高中教学体系中的重要部分,并且在升学考试中占有重要的位置,而且对学生的思维、探究能力、科学态度都提出了较高的要求。因此,在数学教学过程中,教师要从数学学科的核心素养出发,注重培养学生的思维能力,探究合理的教学方案,打破传统教学形式对数学教学的束缚,进而提高课堂的教学质量和教学效率,促使学生取得较好的成绩。 展开更多
关键词 高中数学 核心素养 高考备考复习
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圆锥曲线准线若干共同性质的总结 被引量:2
14
作者 周威 《中学数学月刊》 2019年第12期53-54,共2页
圆锥曲线准线的性质一直是高中数学一线教师所注重的知识点,无论是在圆锥曲线新课时的概念讲解、习题讲评,或是在高考复习备考过程中的归纳总结,还是在个人的研究和结论推广中,都不乏圆锥曲线准线方面的性质归纳总结,但往往只是针对其... 圆锥曲线准线的性质一直是高中数学一线教师所注重的知识点,无论是在圆锥曲线新课时的概念讲解、习题讲评,或是在高考复习备考过程中的归纳总结,还是在个人的研究和结论推广中,都不乏圆锥曲线准线方面的性质归纳总结,但往往只是针对其中某类曲线或者是结论比较零散,比如文[1]对椭圆的准线性质做了总结,文[2]和文[3]也只对圆锥曲线某一个共同性质做了探究. 展开更多
关键词 一线教师 高中数学 圆锥曲线 习题讲评 准线 概念讲解 高考复习备考 结论推广
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高中古诗词群文阅读的策略与实践——以咏柳诗的教学为例 被引量:2
15
作者 毛红丽 《中学语文》 2019年第30期25-26,共2页
在高中语文课堂中,古诗词一直着占据着很大比重,单纯的单篇阅读教学难度较大。但古诗词又具有篇幅短小、易于操作等特点,尤其在高考复习备考阶段,往往在课内就可以一次性完成几首古诗词的学习。因此,这类文章比较适合实施群文阅读教学,... 在高中语文课堂中,古诗词一直着占据着很大比重,单纯的单篇阅读教学难度较大。但古诗词又具有篇幅短小、易于操作等特点,尤其在高考复习备考阶段,往往在课内就可以一次性完成几首古诗词的学习。因此,这类文章比较适合实施群文阅读教学,笔者曾通过一组咏柳诗的鉴赏比较,做了一次诗词群文阅读的简单尝试。一、结合意象,巧选诗词群文阅读教学成功与否,很大程度上取决于教师把怎样的文章放在一起,如何放在一起。 展开更多
关键词 群文阅读 古诗词 高中语文课堂 策略与实践 单篇阅读教学 <正> 难度较大 高考复习备考
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聚焦《课程标准》 突出复习实效——浅谈2022年高三数学二轮复习备考策略
16
作者 王康垣 周文琦 《教学考试》 2022年第2期1-1,共1页
高考复习备考一直流传这么一句话"一轮复习打基础,二轮复习提能力",那么如何有效地开展数学学科的二轮复习备考,如何让学生在二轮复习备考之后能力得到提升,下面笔者就结合《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》(以... 高考复习备考一直流传这么一句话"一轮复习打基础,二轮复习提能力",那么如何有效地开展数学学科的二轮复习备考,如何让学生在二轮复习备考之后能力得到提升,下面笔者就结合《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)与备考复习谈一点想法. 展开更多
关键词 《课程标准》 二轮复习 备考策略 一轮复习 备考复习 复习实效 数学学科 高考复习备考
原文传递
透析动量守恒模型 挖掘模型建构素养--动量守恒定律的应用 被引量:1
17
作者 魏瑞琦 《高中数理化》 2022年第2期29-30,共2页
动量守恒定律在高中物理各个重要模型中,几乎都有涉及,是每年高考的热点.掌握各个物理模型及其解法,是高中物理学科核心素养的要求,是高考复习备考的重点.
关键词 高中物理 动量守恒定律 模型建构 物理学科核心素养 物理模型 高考复习备考
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三角函数的易错点分析
18
作者 钟国城 《中学生数理化(高二数学、高考数学)》 2021年第19期21-23,共3页
三角函数是高考数学的必考内容,主要以选择题或填空题的形式出现,考査的难度以中档为主。但此内容涉及的公式与性质较多、图像变换灵活,同学们在解决此类问题时容易出错,因此,本文对此内容的易错点进行剖析、归纳与总结,以期对大家的高... 三角函数是高考数学的必考内容,主要以选择题或填空题的形式出现,考査的难度以中档为主。但此内容涉及的公式与性质较多、图像变换灵活,同学们在解决此类问题时容易出错,因此,本文对此内容的易错点进行剖析、归纳与总结,以期对大家的高考复习备考有所帮助。 展开更多
关键词 易错点 高考数学 必考内容 三角函数 图像变换 填空题 选择题 高考复习备考
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源于教材 不囿于教材——例谈由教材引出的四个恒等式的应用
19
作者 赵爱华 《中学数学(高中版)》 2020年第3期8-10,共3页
教材是专家、学者潜心研究并结合多数学生认知水平编写出来的,是编者智慧的结晶,同时,它也不可能将编者的思考过程完全用文字反映出来,这就需要我们教师不断引领学生发现、挖掘、提炼.力争获得其背后所蕴含的知识外延,这既是命题老师编... 教材是专家、学者潜心研究并结合多数学生认知水平编写出来的,是编者智慧的结晶,同时,它也不可能将编者的思考过程完全用文字反映出来,这就需要我们教师不断引领学生发现、挖掘、提炼.力争获得其背后所蕴含的知识外延,这既是命题老师编拟题目的源泉,也是我们高考复习备考的必由之路.笔者通过教材中的两个简单恒等式,演化推出四个恒等式,再以具体案例来阐述,以期达到抛砖引玉之效. 展开更多
关键词 思考过程 引领学生 学生认知水平 恒等式 源于教材 具体案例 高考复习备考 知识外延
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抓住试题本质 妙解精彩纷呈--道极值点偏移试题的2个策略和13种解法
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作者 许九江 霍忠林 《中学生数理化(高二数学、高考数学)》 2022年第8期19-22,48,共5页
极值点偏移问题是高考复习备考中最常见一种题型,其中最基本的极值点偏移问题就是“标准的极值点偏移”问题。标准的极值点偏移问题的基本特征是“已知函数f(x)满足f(x1)=f(x2),且f(x)只有一个极值点x0,……,证明:x1+x2>2x0(或x1+x2&... 极值点偏移问题是高考复习备考中最常见一种题型,其中最基本的极值点偏移问题就是“标准的极值点偏移”问题。标准的极值点偏移问题的基本特征是“已知函数f(x)满足f(x1)=f(x2),且f(x)只有一个极值点x0,……,证明:x1+x2>2x0(或x1+x2<2x0,…… 展开更多
关键词 极值点偏移问题 已知函数 精彩纷呈 高考复习备考 妙解 试题
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